Лидия Михайловна не сразу узнала о проблемах своего ученика. А как только узнала, так решила ему во что бы то ни стало. Она назначила ему дополнительные занятия, стала приглашать его к себе на квартиру. Как только мальчик приходил, Лидия Михайловна собирала на стол ужинать. Но герой никогда не садился за стол, потому что не принято было в их деревне есть у чужих и потому что стеснялся: Лидия Михайловна казалась герою какой-то необыкновенной. Уроки французского продолжались, но учительница не отказалась от желания своему ученику. Тогда-то она и приняла решение, имевшее для нее печальные последствия. Она предложила мальчику сыграть на деньги с ней у нее дома. Лидия Михайловна неизменно проигрывала своему ученику — так она пыталась поддержать его деньгами.
У меня эта сказка вызвала печаль к матери и ненависть к детям. Как можно так поступить с тем, кто за тобой ухаживал с рождения и исполнял все прихоти, но ближе к концу мне стало жаль этих глупых сыновей. Я готова была простить их вместо матери. Конечно, мать простила их,но было слишком поздно. Она показала им превосходный урок жизни-нужно маленьким, слабым и не сделать то или иное дело. В общем у меня эта сказка пробудила грусть и сожаление о случившемся, было бы намного лучше если бы она осталась.
