С ЛИТЕРАТУРОЙ Комедия "Горе от ума" 1.Раскройте специфику структуры развития композиции комедии. 2.Опредилите динамику сюжета комедии. 3.Какова конфликтная основа комедии?
Всем было очень жаль Нефёда - этого добрейшего и такого отзывчивого человека. Мужики собрались, кто чем мог и на следующий день похоронили Нефёда. А что же мальчик? Мама сразу отдала покрасить эти лапти девушке, она покрасила и они принесли их тяжело больному мальчику. Он не знал, что Нефёд умер, никто не сказал ему об этом. Мальчик очень обрадовался. Он ждал, когда же вернётся его отец, чтобы показать ему свои лапти - ведь у него никогда не было таких красивых лаптей. Он всегда смотрел на крестьянских детей и представлял, как он, сын барина, бегает с ними в таких красных лаптях. И он самый весёлый и самый счастливый. Через несколько дней мальчику стало легче, жар Он всё просил, чтобы к нему привели того, кто нашёл для него такие прекрасные лапти, но к нему так никто и не шёл. И мальчонка так и не узнал, что Нефёд совершил такой благородный поступок - он погиб, но не только мальчика, нои мужиков, которые заплутали в метели. как-то так )))
Река прекрасна особенно ночью. Однажды, я провел(а) ночь около речки. Было незабываемо. Шум реки сливался с шумом листьев и машин проезжающих рядом. А насколько прекрасен закат на берегу реки! Яркие, алло-фиолетовые краски неба отражались в воде. Глубокой ночью и вовсе было слышно только мое дыхание и то, как легкий ветерок создавал небольшие волны на реке, что позволяло течь ей вперед. В прозрачной воде, которую осветлял только месяц плещется рыба. Проведите хотя бы одну ночь в дали от города, около реки, вы поймете на сколько чудесна природа.
ну придумай сценку с (Горе от ума)