Маше Мироново 18 лет ,а Пете 17 так что это правда
всегда рад быть полезным
В каких произведениях русской лирики звучит тема любви к родине и в чём эти произведения созвучны стихотворению А.А. Блока «Русь»?
Объяснение:
Многие русские классики в своих произведениях поднимают тему любви к родине. Каким образом поэты раскрывают предложенную тему и в чем их стихотворения созвучны с А.А.Блоком «Русь»?
С. Есенин в стихотворении «Гой ты, Русь, моя родная» раскрывает тему любви к родине. Лирический герой пребывает в воодушевлённом настроении, находясь вблизи с душой Руси – природой: «...не видать конца и края / только синь сосёт глаза». Восхищение пейзажами страны приводит к мысли о том, что в мире нет места дороже, чем родина: «...не надо Рая/Дайте родину мою». Именно в этой духовной близости с природой проявляется любовь лирического героя к родине. Похожий образ Руси присутствует и в стихотворении А. А. Блока. Лирический герой превозносит пейзажи родной страны: «Русь, на своих просторах ты,/<...>/ не запятнала/Первоначальной красоты». То есть сходством в этих стихотворениях является близкая душевная связь внутренного мира с природой.
Подобная тема звучит в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Родина». Лирический герой чувствует «странную» любовь к отчизне, он уверен, что её не победит ни рассудок, ни слава, ни другие материальные ценности. Ведь это чувство выше всех установок, оно бескорыстное и чистое: «Люблю дымок спалённой жнивы». Также лирический герой подчёркивает важность простого народа: «Смотреть до полночи готов/ На пляску с топоньем и свистом/ Под говор пьяных мужичков». Связь с народом встречается и в стихотворении «Русь» А. А.Блока. Лирический герой акцентируют внимание на сплочённости народов: «Разноликие народы/ <...>/ведут ночные хороводы». Таким образом, одним из проявлений любви является тяга и близость с народом, а также его бытом и нравами.
Можно прийти к выводу, что тема любви тесно связана с образом народа и природы
2.Жилин взял отпуск, чтобы поехать к старенькой маме. Костылин ехал по своим делам. Они вкупе ускакали вперед от обоза. Жилин быстрее домой желал, а Костылину было горячо и есть хотелось.
3.Жилин увидел простой и незамысловатый быт, тепло сердец и доброту людей, увидел их трудную и непростую жизнь и скромный скарб
Многие вещи ему очень понравились, особенно ему нравился быт татар как они жили
Ну так что же он увидел в доме:
В домле на коврах сидели татары: черный, красный и трое гостей. За спинами у всех подушки подложены, а перед ними на посуде блины, масло коровье, и пиво . Едят руками.
Что же можно сказать об обычаях:
в обычаях его привлекли нравы горцев; нравятся их жизнь, гостеприимство; ему нравился их наряд, и оружие, которое украшает их, и кони, являющиеся главным богатством черкесских воинов. Восхищается доблестью черкесов и их грозными набегами на казачьи станицы.
.
и у всех подушки подложены, а перед ними на круглой дощечке блины, и масло коровье, и пиво татарское. Едят руками, и руки все в масле.
на счёт обычаев: его привлекли обычаи и нравы горцев; нравятся простота их жизни, гостеприимство. мог любовлаться, как черкесы джигитуют, приучая себя к войне; ему нравился их наряд, и оружие, которое украшает их, и кони, являющиеся главным богатством черкесских воинов. Восхищается доблестью черкесов и их грозными набегами
1 - 4 классы Литература 8+4 б
Как встретились Жилин и Костылин?Как они себя вели в плену?Почему Дина Жилину?Что хочет сказать нам писатель,рассказывая об этой дружбе?Почему не удался первый побег?Как относились к Жилину татары?В чем смысл рассказа?Что осуждает писатель(бессмысленность вражды между народами,бессмысленность войны или что-то другое)?
Отметить нарушение Lyaekimova 22.01.2017
ответ
Проверено экспертом
ответ дан
Luluput
Luluput
Как встретились Жилин и Костылин?Как они себя вели в плену?
Жилин собрался навестить матушку и взял отпуск.Обоз шёл очень медленно,а Жилин спешил домой.Он решил поехать впереди отряда,встретив другого офицера Костылина,которому было очень жарко и он торопился поесть.Оба поскакали вперёд,Костылин должен был прикрывать Жилина,в случае опасности.Так одни оказали вдвоём на опасной дороге.
Трусость Костылина стоила обоим офицерам свободы,только по его вине они попали в плен.Жилин не поехал один,зная ,что все одиночки-это добыча татар.Он рассчитывал на товарища,на его поддержку,но трус -плохой товарищ.Костылина привели,когда Жилин отказывался платить выкуп.Жилин потребовал,чтобы их держали вместе,кормили и поили,иначе никого выкупа не будет.Тяга к свободе,жажда жизни Жилина от смерти,за него некому внести выкуп и его ждёт смерть.
Почему Дина Жилину?Что хочет сказать нам писатель , рассказывая об этой дружбе?
Жилин проявил внимание и сочувствие к ребёнку,попытался развеселить девочку.Для Дины такое отношение удивительно,её окружает злость и молчание,а пленный очень добр к ней.Дина носит Жилину еду,она бежать,узнав,что Жилина могут убить. Толстой показывает,что человечность и доброта стирают грание даже между врагами и они становятся друзьями.
Почему не удался первый побег?
Костылин не умеет бегать,толстый и неуклюжий,он разрезал ноги о камни и начал ныть.Жилин на себе готов нести товарища,не бросив его на растерзание врагам.Но они не знают точного направления к крепости,теряют время и их настигает погоня.
Как относились к Жилину татары?
Умный и прямолинейный,Жилин умеет ладить с людьми,его уважают даже враги,за его характер,"золотые руки" и его чувство достоинства,которое он не теряет даже в плену.
В чем смысл рассказа?
Смысл рассказа "Кавказский пленник"-это то ,что никогда нельзя терять надежду,веру в себя,чувство достоинства и гордость,оставаясь человеком в любой ситуации.Жить свободным-это желание любого человека,уважение к другим ,как и самоуважение-это благородные качества.Жилин сохранил эти качества в плену,он один рвался к свободе,а не ждал своего освобождения за деньги.
Что осуждает писатель(бессмысленность вражды между народами , бессмысленность войны или что-то другое)?
Толстой осуждает бессмысленность вражды между народами,войны уничтожают людей,разрушают то,что создавалось веками.Свобода людей-это главное,что есть в жизни и никто не имеет права отбирать её.Осуждая предательство,автор показывает,что нужно оставаться человеком в любой ситуации..Идея рассказа-это дружба и между людьми,народами.
Объяснение:
Маше Мироновой 18 лет, а Петру Гринёву 17, тоесть это правда что Маша старше Петра на 1 год)
Надеюсь