Определите тему и идею стихотворения я воспитан природой суровой, мне довольно заметить у ног одуванчика шарик пуховый, подорожника твердый клинок. чем обычней простое растенье, тем живее волнует меня первых листьев его появленье на рассвете весеннего дня. в государстве ромашек, у края, где ручей, задыхаясь, поет, пролежал бы всю ночь до утра я, запрокинув лицо в небосвод. жизнь потоком светящейся пыли все текла бы, текла сквозь листы, и туманные звезды светили, заливая лучами кусты. и, внимая весеннему шуму посреди очарованных трав, все лежал бы и думал я думу беспредельных полей и дубрав.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

danil1337Elit

18.06.2021

Тема:Природа и окружающая среда
Идея:Выразить отношение автора к природе.

4,8(63 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

НектоПожизни

18.06.2021

Фрагмент, который вы привели, является фрагментом из рассказа "Смерть чиновника". В этом фрагменте автор говорит о том, что в рассказах часто встречается обычное явление - неожиданная и внезапная смерть человека. Однако, автор сомневается, насколько эти рассказы отражают реальность, поскольку в жизни также случаются внезапные и неожиданные события.

Чтобы лучше понять этот фрагмент, нужно обратить внимание на несколько важных моментов. Во-первых, автор упоминает о том, что в рассказах часто встречается изображение неожиданной смерти. Это означает, что писатели создают ситуации, в которых герои например, умирают внезапно и без предупреждения. Такие события, в свою очередь, могут вызывать сильные эмоции у читателей и помогать создать драматический эффект.

Однако, автор выражает свои сомнения в том, насколько такие рассказы отражают реальность. Он говорит, что жизнь также может быть полна неожиданностей и внезапных событий, и это может происходить вне книг и рассказов. Таким образом, автор подчеркивает, что реальная жизнь может быть также интересной и драматичной, как и вымышленные истории писателей.

Что касается вопроса о других рассказах писателя, в которых встречается изображение такой жизни, то автор не указывает конкретных произведений. Он говорит обобщенно о наличии таких рассказов, но не называет никаких примеров. Возможно, это сделано для того, чтобы подчеркнуть, что подобные события встречаются в разных произведениях и авторов.

Чтобы лучше понять такой фрагмент, можно сослаться на свои собственные знания и опыт. Например, можно вспомнить прочитанные книги или рассказы, в которых были неожиданные и внезапные события. Также можно обращаться к реальной жизни и приводить примеры из нее, где происходят неожиданные события.

Таким образом, данный фрагмент из рассказа "Смерть чиновника" открывает широкие возможности для интерпретации и обсуждения. Он позволяет рассмотреть вопрос о роли неожиданности и внезапности в литературе, а также задуматься о их присутствии в нашей собственной жизни.

4,5(10 оценок)

Ответ:

ivlevv671

18.06.2021

В данном выражении «перестал слушаться, стал оглядываться, трясти ушами, а потом поднял хобот и заревел» в предложении 5 использовано несколько средств выразительности.

1. Градация - это постепенное возрастание или убывание характеристик, которое создает эффект напряжения и направленности действия. В данном выражении можно наблюдать градацию от действий слона, начиная с простого неслушания и заканчивая громким рыком.

2. Эпитет - это прилагательное или существительное, которое используется для выражения особенностей предмета или обозначения некоторого признака. В данном случае нет явного использования эпитетов, так как предложение содержит больше действий слона, чем описания его характеристик.

3. Сравнение - это прием, при котором устанавливается сходство между двумя или более предметами или явлениями. В данном предложении сравнение не используется.

4. Риторическое восклицание - это сознательно использованное восклицание с целью создать эмоциональный эффект или подчеркнуть особенность события или предмета. В данном предложении можно наблюдать риторическое восклицание, так как описание действий слона вызывает сильные чувства у читателя и подчеркивает необычность и неожиданность происходящего.

Итак, в выражении «перестал слушаться, стал оглядываться, трясти ушами, а потом поднял хобот и заревел» используется средство выразительности - градация и риторическое восклицание. Градация передает постепенное нарастание действий слона, а риторическое восклицание подчеркивает необычность происходящего и заставляет читателя сосредоточиться на происходящем.

4,4(19 оценок)

Это интересно:

Дом-и-сад

29.04.2023

Как правильно покрасить кожаный диван: секреты и советы...

Компьютеры-и-электроника

11.02.2022

Как установить новые модели машин в GTA 4: подробная инструкция...

Стиль-и-уход-за-собой

02.12.2022

Как создать свой неповторимый образ в стиле 80х...

Стиль-и-уход-за-собой