Главный герой данного отрывка Емельян Пугачев-человек своеобразный,хитрый,жестокий.
Но к Петруше Гринёву относится снисходительно, так как сам Гринёв в начале произведения проявил милость к Пугачеву(подарил свой заячий тулуп). Это был благородный и бескорыстный поступок, и поэтому Емельян Пугачев уважает Гринёва.
А сам по себе Емельян Пугачев оставался таким же гордым, хитрющим, жестоким и без всякого сожаления мог казнить любого, кто ему не понравился. Емельян Пугачев вселял страх в людей и считал, что он обладает безграничной властью.
Объяснение:
ответ:В пьесе Д.Фонвизина “Недоросль” Простакова отругала слугу, который сшил плохой кафтан для ее сына. Портного прогнали. Разговаривали про сына Простаковой, что он приболел. Митрофан говорит, что ничего не ел. Мать сказала сыну, что он – ее утешение. Сын Простаковой уходит к голубям. Простаковы и Скотинин хотят женить Скотинина на Софье. Но приходит письмо от Стародуба, родственника Софьи. Девушка стала наследницей больших денег. Теперь госпожа хочет женить сына на Софье.
Милон и чиновник разговаривают. Правдин желает поставить на место Простакову. Милон объясняет, что едет к возлюбленной. Тут он встречает Софью. Влюбленные радуются. Появившемуся Скотинину объясняют, что его сестра с ним играет. Сын Простаковой отказывается учиться, ругается с Скотининым из-за Софьи. Приходит Простакова, рассказывает про Софью. Учителя говорят Правдину, как устроились на работу к Простаковым.
Чиновник встречает приехавшего Стародума. Правдин рассказывает об отношении Простаковых к Софье. Софья встречается с Стародубом. Простакова и ее брат подрались. Вся семья Простаковых встречается со Стародубом. Стародуб говорит, что Соня выйдет замуж. Простакова и ее брат пытаются отговорить Стародуба. Все уходят. Учителя говорят, что сын Простаковой не может научиться простым знаниям. Митрофану советует его мать учиться для вида. Подсказывает сыну неправильно, как решать задачу. Учитель Вральман тоже говорит сыну Простаковой, чтобы он не учился.
Стародум говорит с племянницей о том, что богатство должны давать за заслуги для отечества, что важно мужу и жене понимать друг друга, быть опорой для другого. Стародум прочитал в письме , что женихом является Милон, который ценит долг и честь. Скотинин пытается вмешаться в их разговор. Простакова расхваливает Митрофана за грамотность, но Митрофан отвечает неправильно. Стародум объясняет Скотинину и Простаковой, что он уезжает с племянницей завтра. Скотинин и Простаковы хотят схватить девушку.
Чиновник беседует с дядей Софьи о том, что скоро все поймут то, что можно только с правдой чего-то достичь, честные люди – опора государства. Милон мешает увезти Софью. Чиновник читает бумагу, в которой написано про переход имущества Простаковых под опеку. Узнают про обман Вральмана, который раньше служил у Стародума. Кутейкина награждают, Цыфиркин ничего не получает. Стародуб с племянницей и Милон хотят уезжать. Чиновник советует Митрофану идти на службу, тот пойдет и в самом деле служить. У Простаковой ничего не остается. Стародуб говорит, что это плоды ее злого нрава.
Вывод в этой пьесе состоит в том, что дворянство разложилось, оно доверяет воспитание своих детей полуграмотным дядькам и иностранцам, и из детей вырастают “недоросли”. Дворянство забывает честь и достоинство, дворяне становятся невежественными и безнравственными.
Объяснение: надеюсь
13 глава начинается с того, что читатель узнает о переменах в быту Кирилы Петровича. В начале лета из-за границы вернулся богатый князь Верейский. Его имение находилось в тридцати верстах от владений Троекурова.
Князь был мужчиной лет пятидесяти, но внешне он выглядел значительно старше. Крепким здоровьем он не отличался, но умел себя держать в обществе. Манеры Верейского были безупречны, особенно учтиво князь себя вел в присутствии дам.
Верейский все время скучал и, чтобы немного развеяться, завел дружбу с Троекуровым. Имение Кирилы Петровича не произвело на богача должного впечатления, а посещение псарни и вовсе привело в шок. Князь было расстроился, что решил посетить Троекурова, но потом увидел Машу. Князю чрезвычайно понравилась милая и красивая девушка.
Осматривая владения Троекурова, князь увидел сгоревший дом. Кирила Петрович неохотно пояснил, что принадлежал он раньше Дубровскому. Троекуров недовольно сообщил, что Владимир пока на свободе и занимается грабежами. Кирила Петрович рассказал, как Владимир притворялся учителем.
Через два дня Троекуров вместе с Машей поехал в гости к Верейскому. У князя было роскошное имение. Хозяин вел себя учтиво и развлекал гостей разговорами. Особое внимание старый волокита уделял Маше. На следующий день Маша и Кирила Петрович покинули дом Верейского.