1 задание. 1. Напишите заметку в школьную газету на тему «Миротворческая деятельность Казахстана». 1
заметке выразите свое мнение о миротворчестве Казахстана.
2. Выдерживайте структуру текста-описания с элементами рассуждения или повествования с
элементами описания и публицистический стиль.
3. Используйте сложные предложения, правильно расставляя знаки препинания при них. Объем
письменной работы — 100 - 120 слов.
Герой рассказов поражает нас дружелюбием ( легко общается с людьми разных социальных слоёв ).,умеет дружить ,например ,с Мишкой .Он живёт яркой и разнообразной жизнью ,а писатель на примере Дениски даёт нам образцы поведения и уроки нравственности слабым ,не обижать девочек ,уважать товарищей и оставаться человеком в любой ситуации.Например ,рассказ "Тайное всегда становится явным" в уморительно смешной форме учит честности,а в рассказе "Сражение у чистой речки" мы узнаём ,какими героями хотят стать Дениска и его товарищи .
О том ,какие черты присущи Дениске ,мы можем узнать ,прочитав рассказы"Что я люблю " и "Что я ненавижу"
Мы видим перед собой честного ,принципиально ,патриотичного ,трудолюбивого романтика 10 лет .Он любит своих близких ( в отличие от Мишки ,который любит "целый продуктовый магазин") ,любит родину ,любит животных ,любит коней с мокрыми мордами и красных комиссаров , сражающихся за родину .Он верен дружбе , и его детский мир - огромный .весёлый и счастливый .А ещё он любит громко петь .Вообще с ним много чего приключается ,потому что он живой и неравнодушный ребёнок .
Я бы хотел иметь такого друга .