Прочитайте библейский миф и выполните задания. 1.Составьте характеристику героя подтверждение своего мнения выпишите цитаты из произведения. 2.Как вы оцениваете поступок женщины, уставшей ребёнка ? Как вы думаете,почему она так действовала ?
Однажды, во время войны, произошел случай. Небольшую деревню взяли под контроль немецкие силы, но сбежал один парнишка лет тринадцати.
неделя после побега. Мальчик прятался в лесу, ел ягоды, пил воду из речки, а по ночам прятался в пещерке, про которую знали только местные ребята.
Утром, он почувствовал, что его трясут за плечо. Открыв глаза, он увидел мужчину лет сорока.
- Пацан, что ты тут делаешь? - спросил мужчина.
- Выживаю, - тихо проговорил мальчик. - Деревню немцы захватили.
- А случайно ли, не та деревня, что на выходе из леса стоит? - спросил мужчина, на что получил кивок. - Освободили мы твою деревню. А всё благодаря моему танку.
Учительницу-одну из героев рассказа "Уроки французского" В. Распутина звали Лидия Михайловна. Она преподавала иностранный язык, но всегда была готова и в других делах. Она была аккуратной и умной, красивой в одежде и во внешности. От нее сегда пахло духами и исходило что-то особое и сказочное, неподвластное любому. Главному герою рассказа . ее ученику, было нечего есть. Он приехал в райцентр издалека. посылки ему привозили редко. Из-за нехватки денег он стал играть на деньги. Лидия Михайловна, узнав об этом, неумело пыталась покормить его после занятий французским языком у нее дома, но у нее ничего не вышло. тогда она стала играть с ним в пристенок -- игру на деньги. Она это из-за его нужды. Так он хотя бы как-то зарабатывал себе на еду. Об их игре узнал директор. Лидию Михайловну уволили из школы. Учитильница делала это из-за доброты соего характера, из-за к сопережианию. она не могла закрыть глаза на его беду. К тому же, она чувствовала ответственность за него, как классный руководитель. Лидия Михайловна ему. как смогла. Учительница сделала неверный поступок, но она делала это из добрых намерений. Я думаю, что можно простить ей этот поступок, обратив внимание на то, что она сделала для мальчика. С точки зрения школьных правил, ее поступок был неверный но я не осуждаю ее, а восторгюсь ее душевными качествами.
неделя после побега. Мальчик прятался в лесу, ел ягоды, пил воду из речки, а по ночам прятался в пещерке, про которую знали только местные ребята.
Утром, он почувствовал, что его трясут за плечо. Открыв глаза, он увидел мужчину лет сорока.
- Пацан, что ты тут делаешь? - спросил мужчина.
- Выживаю, - тихо проговорил мальчик. - Деревню немцы захватили.
- А случайно ли, не та деревня, что на выходе из леса стоит? - спросил мужчина, на что получил кивок. - Освободили мы твою деревню. А всё благодаря моему танку.
- Танку? - удивился мальчик. - Вы танкист?
- Верно, мальчик, верно. - улыбнулся мужчина. - Теперь иди домой, мамака поди переживает.
- Когда я вырасту, стану танкистом! Тоже буду сражаться на войне! - улыбнулся мальчик и убежал.
"Надеюсь, когда ты вырастешь войны не будет." - подумал солдат смотря в след убегающему мальчику и вспоминая своего сына.