Объяснение:
ответ на первый вопрос .
1 -
Людей было мало, они жили отдельными племенами на земле, которая казалась им бескрайней. Теперь мы знаем, что живём на небольшой планете. Из космоса мы уже видели нашу Землю глазами космонавтов. Она маленькая. И люди на ней связаны друг с другом, даже если не понимают этого. Земля наша – это тоже космический корабль, а все мы вместе – его команда. Вполне понятно, как много зависит от слаженной работы команды корабля.
ответ на второй вопрос .
2. -
1) Потому что именно в это время у людей наблюдается большой прилив сил и энергии;
2) Можно легко сменить вид деятельности, переехать в другую страну, завести новые знакомства. Потому что не надо бояться (ведь жизненный опыт приходит после того, как совершил ошибки);
3) Ведь молодость - время любить. Первая любовь, серьёзные чувства, создание семьи, рождение детей - данные события выпадают именно на этот период жизни.
Молодость - это период с 18 и до 35 лет.
ответ на третий вопрос.
3 - выражения "Вернейший узнать человека - его умственное развитие, его моральный облик, его характер - прислушаться к тому, как он говорит." и ещё одно выражение "Язык человека - это его мировоззрение и его поведение"
Відповідь:
Чтобы описать тот факт, что учителя любят свое дело и ответственно относятся к нему, в рассказе есть следующие сцены. Обустройство школы. Учителя начали работать в школе, которая располагалась в "деревенском доме с угарными печами. Парт не было, скамеек не было, учебников, тетрадей, карандашей тоже не было". Сначала детишки сидели кружком на принесенных из дома табуретках и скамейках. Позже столы и скамейки бесплатно сделали деревенские мужики. А учитель им из благодарности выставил за свой счет магарыч. Учитель также выхлопотал для школы учебники, организовал сбор утильсырья, которое в городе выменивал на карандаши, тетради, краски. Сам лично ездил в город, чтобы все это привезти.
Отношение учителя к работе . Когда к весне тетрадки исписались, краски искрасились, карандаши исстрогались, то учитель не оставил работу, а водил детей в лес, рассказывая о деревьях, цветах, травах, о речке и о небе.
Пояснення: