Я учусь с Алешей давно, мы сидим на соседних партах. И хочу рассказать, что он изменился буквально на глазах! Всего за несколько недель! Раньше это был настоящий друг, готовый прийти к тебе на в любую минуту. Лешка был очень искренним, добрым, чутким человеком. Например, если у кого-то дома случались неприятности, Леша это сразу же замечал, подходил, интересовался, чем он может А как он относился к учебе?! Всегда старательный, немного зубрила, был дотошен при выполнении любого домашнего задания. И всегда объяснить тем кто не понимает задания, как его надо делать и почему. В гимназии его за это уважали все - и ученики, и учителя.
И вот, Лешку словно подменили! Он стал надменен, кичлив. Стоит кому-то ошибиться с ответом, он непременно поднимет на смех своего товарища и демонстративно, подчеркивая свое превосходство, даст полный ответ. И теперь уже никогда не с домашним заданием, обидит, скажет,мол, даже я не в силах тебе! Выражу общее мнение нашего класса: мы просто не понимаем, что протошло с нашим замечательным Алешкой! замечательным другом Лешкой...
1) Я знаю Алёшу очень давно, его родители отдали его учиться в наш пансион. Он был послушным, добрым и терпеливым мальчиком, со всеми ладил, старался учиться. Но я сразу же понял, что с ним что-то случилось, ведь он однажды ответил без запинки очень трудный урок. Я замечал, как Алёша уже не старается учиться, но всё отлично запоминает, много балуется и шалит. Любые уроки давались ему очень легко. И Алёша не обращал на своих товарищей по пансиону никакого внимания. Он стал важным и гордым , потому что учился теперь лучше всех. Про него стали везде рассказывать, как он отлично учится, и он перестал быть прежним и милым Алёшей.
2) Алёше было стыдно рассказывать кому-либо историю про подземных жителей и конопляное зёрнышко, потому что он разболтал учителю тайну жизни маленьких людей, и им пришлось переехать из своего подземного царства. Мальчику было стыдно ещё и потому, что он, получив зёрнышко, стал очень важным и гордым и гордился не своими талантами и к учёбе, а волшебными свойствами зёрнышка, которые позволяли ему знать любой урок. Алёше было всё это стыдно вспоминать , как он подвёл своего друга Чернушку, и поэтому он молчал. После болезни он уже стал прежним мальчиком, хорошим товарищем и прилежным учеником. Он уже стал успевать в учёбе сам, а не при зёрнышка.
)Стихотворение "Арион " посвящено восстанию декабристов,Пушкин чётко выражает свою преданность вольнолюбивым идеям:"Я гимны прежние пою".Поэт поддерживает идеи декабристов,называя себя певцом из лодки благодаря своему таланту пения.О своей особой судьбе Пушкин говорит ,что он -избранник Бога ,он подвластен только Всевышнему и по его воле,чтобы продолжать творить.
Смелая трактовка легенды об Арионе -это автобиографическая аллегория,отношение Пушкина к декабристам и его место и роль среди них.
2)Сочувствие "маленьким людям",разбросанным по всем уголкам России,которые днём и ночью, в дождь и снег несут нелёгкую службу,подвергаясь унижениям,оскорблениям и которые бес и бесправны перед начальством,чиновниками и любыми людьми,приезжающими на станции,а самое страшное-они бес и одиноки даже перед собственным горем,не находя сочувствия и понимания у окружающих-поэтому они "маленькие люди".Пушкин сочувствует Варину,поднимет вопрос "маленького человека ",бес и униженного всеми,а такие люди заслуживают уважения по мнению автора,для маленьких людей-честь превыше всего,а вместо понимания они получают безразличие окружающих,которым чуждо сострадание.Пушкин очень тепло,с состраданием и любовью ,немного с жалостью относится к своему 'маленькому герою'.