М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SuperDusia
SuperDusia
10.09.2020 05:49 •  Литература

1. б.кузнецов пишет: «произведения достоевского полны действия, но, в сущности, это действие - ». а) как вы думаете, справедливы ли эти слова по отношению к роману «преступление и наказанием? аргументируйте свой ответ. б) можете вы согласиться с тем, что в романе достоевского действие носит характер эксперимента? если да, то над кем или чем проводят эксперименты? 2. режиссер фильма по роману «преступление и наказание» лев кулиджанов говорит: « раскольникова -это заблудшей души. это развеянный миф о «сверхчеловеке», об избранных, которым все дозволено». а) вы можете согласиться с тем, что раскольников — «заблудшая душа»? если да, то каковы причины такого превращения героя? б) вы можете согласиться с тем, что раскольникова — «это развеянный миф о «сверхчеловеке»? 3. «раскольников, в отличие от наполеона, думал оправдать пролитую им » (в.л. кирпотин) а) с чем связано и насколько логично появление наполеона в романе? б) как и чем хотел оправдать раскольников пролитую им кровь? удается ли, на ваш взгляд, это герою? 4. га. вялый пишет: ' раскольников должен бы совершить преступление и совершил его. он был подведен к убийству уже зараженный своей идеей, на каждом шагу встречает доказательства ее справедливости, жизнь развертывает перед ним картины, показывающие невозможность примирения со злом». а) можете вы согласиться с тем, что раскольников «был подведен к,убийству»? аргументируйте свой ответ. б) какой идеей «заражен» раскольников? эта идея как-то связана для героя с невозможностью «примирения со злом»? , 5. г.н. поспелов утверждает, что «основная идейно-психологическая антитеза романа - рассудочные теории раскольникова ведущие к злу, и религиозно-нравственные порывы сони, в которых так много добра». а) как показывает достоевский столкновение «рассудочных теорий раскольникова» с «религиозно-нравственными порывами сони»? б) кто, на ваш взгляд, выходит в этом столкновении победителем? 6. в одной из записных книжек достоевского есть такая мысль: « если достойна того нравственно, всем равна, равна королям». а) «достойна» ли, на ваш взгляд, нравственно соня мармеладова? если да, то в чем достоинство ее нравственного поведения? б) могли бы вы утверждать, что соня «равна королям»? 7. «если трагедия раскольникова - лишь трагедия совести, то как понять, что он, дважды убивший, грозится вновь обрушить топор на человеческую и еще » (в.л. кирпотин). а) на чью голову грозится раскольников «обрушить топор» уже после совершения преступления? чем это вызвано? б) на что еще был готов раскольников? в) в самом деле, «как понять» такую «трагедию совести» героя достоевского? 8. исследователь в.и. кулешов считает, что в рассказе о следователе достоевским изображена «отечески попечительная забота порфирия петровича о автор романа наделяет порфирия петровича некоторыми добрыми ». а) присутствует ли в разговорах порфирия петровича с раскольниковым «отечески попечительная забота»? обоснуйте свой ответ. б) можете вы согласиться с тем, что в образе порфирия петровича есть добрые черты? 9. у.гуральник пишет: « не только личные боли и невзгоды терзают задавленного бедностью студента и не только нужда и страдание сестры и матери - его мучает нужда всеобщая, горе вселенское. побуждения героя, таким образом, высоконравственные». а) можете вы согласиться с тем, что раскольникова терзают «не только личные боли и невзгоды»? обоснуйте свой ответ. б) есть ли, на ваш взгляд, основания называть мотивы, побуждения героя к совершению убийства «высоконравственными»? почему? 10. в записной книжке достоевского есть такая мысль: «кто уж жалеет злодея (вора, убийцу) и проч., тот весьма часто не жалеть жертву его». а) жалеет ли сам достоевский своего раскольникова? как вы думаете, автору жалко старуху процентщицу?

👇
Ответ:
PodolskayaOlli
PodolskayaOlli
10.09.2020

1. эксперимент, так как проверяется теория кто такой человек "право имеющий" или "тварь дрожащая". 
4 а. Да, был подведен, по крайней мере так казалось Ракольникову, например разговор в кабаке двух студентов о теории, или сведения о том, что протентщица будет дома одна. 
4 б. Идеей проверить кто он "право имеющий" или "тварь дрожащая". Да, связана он хотел разделить богатство на всех людей. 
5 б. Соня 
6 а. Да 

4,7(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
romaha1
romaha1
10.09.2020
Краткое содержание произведения "Заколдованное место" Николая Васильевича Гоголя - заключительной повести цикла "Вечера на хуторе близ Диканьки". Повесть имеет подзаголовок "Быль, рассказанная дьячком ***ской церкви".

Быль сия относится ко времени, когда рассказчик был еще дитятею. Отец с одним из сыновей уехал в Крым продавать табак, оставив дома жену, трех еще сыновей да деда стеречь баштан — дело прибыльное, проезжих много, а всего лучше — чумаки, что рассказывали диковинные истории. Как-то к вечеру приходит несколько возов с чумаками, да все старинными дедовыми знакомцами. Перецеловались, закурили, пошел разговор, а там и угощение. Потребовал дед, чтоб внуки плясали, гостей потешили, да недолго терпел, сам пошел. Плясал дед славно, такие кренделя выделывал, что диво, покуда не дошел до одного, места близ грядки с огурцами. Здесь ноги его стали. Пробовал сызнова — то же. УЖ и бранился, и снова начинал — без толку.
4,6(38 оценок)
Ответ:
nika1557
nika1557
10.09.2020
Однажды весной, ранним утром, когда солнышко только что проснулось, с моим дедушкой Ваней произошла удивительная история. Это было так.

Отправился дедушка Ваня в лес по грибы.

Идет потихоньку, песенку мурлычет под нос, палкой под елочками грибы ищет. Вдруг видит - ежик сидит на пенечке и горько плачет. У ежика ножка была сломана и болела. Дедушка ежика, замотал ему ножку, угостил его сладким леденцом. Дедушка очень любил леденцы, потому что у него не было зубов и жевать настоящие конфеты он не мог. Ежику очень понравились дедушкины леденцы. Он его поблагодарил и побежал к своим деткам.

Зато спустя несколько дней ежик со своими сыночками принес дедушке на своей спинке много, много грибочков и попросился жить у дедушки под домиком со всей своей семьей. Они все вместе ели сахарные грибы
4,6(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ