Вопросы по стихотворению Сатира на хулящих учения к уму своему Буду безумно благодарна тому кто
1)Подумайте, почему поэт обращается к собственному разуму и при этом использует эпитет «недозрелый»?
2)Какое противоречие мучает лирического героя? К чему стремится его разум и что герой видит в реальности?
3)К какому выводу приходит лирический герой? Почему его выводы так пессимистичны?
4)Кто же, по мнению лирического героя, безумен : «презиратели наук» или он сам?
ответ:По началу Настя и Митраша дружили, были вместе и никогда не покидали друг друга. Но они нарушили свой мотив "запрета", поссорились и разошлись по разным тропам. После этого случалось много странностей... Вместо солнышка на небе появились тучи и молнии, у наших детей было много преград.. К сожалению, здесь победило зло. Но Насте и Митраше стало не хватать друг друга, они начали понимать, что вместе было и веселее, и проходить дороги гораздо легче. Каждый из детей решил это, и они помирились! В данном случае , победило добро, и дети боролись за это!