Ал есе
РАЗМЫШЛЯЕМ НАД ПРОЧИТАННЫМ
ле
1.
О каких старых русских и новых, введенных Петром обычаях ты узнал из
ал
этой главы?
Какие новые обычаи вызывали в доме Ржевских особое неприятие?
3. Сравни описание ассамблеи (предыдущая глава) и то, что о ней говорят в
2.
и
т
1
.
доме Ржевских.
4. Справедливо ли полученное Корсаковым прозвище «французская обезья-
на»? Аргументируй свое мнение.
5. Как в доме Гаврилы Афанасьевича был воспринят неожиданный приезд го-
сударя?
6. Перескажи сцену обеда и приезда Петра Первого от лица одного из гостей.
7. Что нового ты узнал о главном герое произведения из этой главы?
8. Как ты думаешь, о чем царь Петр будет говорить с Гаврилой Афанасье-
вичем?
9. Пользуясь толковым словарем С. Ожегова (онлайн версия
http://slovari.299.ru/oj.php oбъясни значения следующих слов и выражений:
хлебосол, франт, вертопрах, повеса, волочиться, скоморох, приданое,
потакать, язык свербел, гости чинились.
Героем этого рассказа являются живые вещи, главным же героем — пенсне рассказчика.
Приведённые строки авторского текста можно понять так, что вещи — всё-таки зависимые создания, пусть и живые, и они по-своему привязаны к хозяевам, к привычной обстановке. Длительное путешествие, в котором пенсне было оторвано от своего хозяина, действительно могло его нешуточно истощить, превысить его меру воспринимать новые впечатления. Что поделать! Даже с человеком порой происходят такие истории.
В рассказе «Пенсне» М.Л. Осоргин использует приёмы, которые из писателей XIX века использовал Н.В. Гоголь (особенно в рассказе «Нос»)