М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kozubyaka
kozubyaka
17.11.2022 20:33 •  Литература

Сочинение размышления сравнение "памятника" пушкина и "памятника" державина

👇
Ответ:
Елис13
Елис13
17.11.2022
  Быть поэтом и отвечать на вечные жизненные вопросы   стало уже традицией .  Ода Горация " К Мельпомене"   легла в основу  " Памятника"  Державина и Пушкина.  И в том, и в другом  одическом послании потомкам  точно пять строф. Да и план стихов един.  Но мысли поэтов о своем предназначении и  смысле  творчества  различаются.
 Пушкин  сразу же   подчеркивает  близость  поэзии народу. Он воздвиг  себе  монумент  выше Александровской колонны в городе на Неве. Поэт гордится тем, что он  выше власти, выше царя, независим от него. Державин же  считает  свой   памятник  прекрасным  отражением  своей лирики, которая будет жить в веках. 
  Далее Пушкин говорит о своем  историческом бессмертии и предсказывает  себе известность в веках среди всех народов, говорящих по- русски. Его будут читать и переводить   " и гордый внук славян, и финн, и ныне дикий тунгус, и друг степей калмык".  У Гавриила Романовича Державина такой конкретики нет, ибо указывается просто географическое пространство ( от моря до моря) и несчетные народы  России.
 В четвертой строфе  " Памятника "  Пушкина  содержится основная мысль :  народ будет помнить его за человечность творчества( " чувства добрые я лирой пробуждал"), за    проповедование  независимости в сложное историческое ремя ( "  в мой жестокий век восславил свободу"), за  защиту тех, кто в борьбе за  лучшие идеалы потерпел поражение ( " и милость к падшим призывал"). Державин же отчитывается перед читателями за то, что  "забавным русским  слогом " воздействовал на  власть имущих, исправлял их нравы и делал великодушнее.
 В последней строфе оба поэта обращаются к  Музе. По мысли Державина, муза  сама по себе  удивительна  и  с ее можно бороться за справедливость. Пушкин поднимается выше, говоря о том, что никакой  условный венец ей не нужен и она должна принимать и хвалу, и клевету равнодушно и , вообще говоря,  может быть критикуема только теми,  кому служит.
    Размышляя о  могучем даре   и  судьбе , Державин и Пушкин  рассчитывали  на бессмертие. Но памятником Державину стала его  лирика и честно прожитая творческая жизнь,  а Пушкин  был и остается поэтом и личностью космического масштаба.
4,7(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Cheter22871
Cheter22871
17.11.2022
Я благодаря Пушкину научился понимать не только русскую поэзию, но и поэзию вообще. Благодаря Пушкину я осознал, что поэзия – это лучшие слова в лучшем порядке. Никто так, как Пушкин, не мог добиться этого результата. Когда я был маленький и учился читать, где-то в шесть лет, у нас дома был толстенный однотомник Пушкина на тысячу страниц, я его начал читать и учить наизусть. Поэзия Пушкина, как линия горизонта – сколько не идешь вперед, он все равно будет впереди. Никто его не превзошел, никто к нему в поэзии не приблизился. Что касается прозы, Россия имела громадные продвижения, но и в прозе меня Пушкин поразил. Насколько он в поэзии романтичен, красив, с большим вкусом, а в прозе он лаконичен, подтянут, ничего лишнего, никаких красивостей. Есть чему поучиться у Пушкина и в прозе.
4,4(27 оценок)
Ответ:
YNOCHKA2008
YNOCHKA2008
17.11.2022
«Перемена, перемена!» —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок...
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова,
На уроке отдохнём
4,7(33 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ