«Впізнай героя» 1. «То був високий, міцний, огрядний чоловік з брунатним обличчям».
2. «…розкрив свою валізку з інструментами й розрізав шви хірургічними ножицями»
3. «Звуть його …., і в нього немає однієї ноги».
4. «…неймовірно швидко починав торохтіти: Піастри! Піастри! Піастри!»
5. «… але на разі мені закортіло зʼїсти яблука».
6. «…я хочу жити в капітанській каюті, хочу їсти їхні маринади, пити їхні вина»
7. «Він був обідранцем з обідранців»
8. «Він мусив поїхати до Лондона, знайти іншого лікаря, що заступив би його в нашій окрузі»
9. « Довгий Джон Сілвер викопав нам дуже тямущого штурмана, на імʼя …»
10. «…тепер він штурман і співвласник одного добре впорядженого корабля, у нього є дружина і діти»
11. Облишив морську службу.
12. «Закопав їх (…), і, коли хочете знати мою думку, їм там і місце».
( напиши про якого героя йдеться мова, назви цього героя твору і запиши відповідь у дужках після кожного питання)
Основная мысль повести "Капитанская дочка, "показать исторические события Пугачёвского бунта в художественном изображении и жизнь в этих событиях главных героев повести Петра Гринёва, семью Миронова, предателя Швабрина и заворащивающий образ русской девушки, которая в начале повести--робкое застенчивое существо, но в годину смертельной опасности её будущему счастью превращается в бесстрашную Женщину, которая уже ничего не боится свою любовь. Именно в честь Маши А. С. Пушкин и назвал свою повесть не Пётр Гринёв или Емельян Пугачёа, а именно "Капитанская дочка".
Смысл повести заключен в её эпиграфе, высказанном когда-то Суворовым: "Береги платье снову, а честь смолоду",
Честь и достоинство молодого поколения- вот основная идея, которая двигала рукой автора, писавшего эту повесть.