Главы VII - VIII 1. Что рассказчик подчёркивает в описании одежды польских воинов и запорожских казаков? 2. Запорожцы оказались перед необходимостью разрешить трудное противоречие. В чём оно состояло? Какое решение было найдено? Глава 1. Составые цитатный план главы 2. Как и в чём проявляется дух казачества? Приведите примеры… 3. С каких художественных средств изобра- битва? Обратите внимание на следующие осо- бенности: повторение боевых кличей, обращение автора к воинам, обширные и величавые сравнения. Приведите примеры на каждый случай.
ответ: У мене є одна пригода яку я вам розкажу. Одного разу ми з моїм другом грали та побачили коше ня яке лежало наземлі. Воно було маленьке худеньке та навіть не спроможне встати. Ми його оглянули та побачи ли сліди від укусів. Ми поду мали що це собака вкусив це маленьке кошеня. Ми забрали його до себе воно не хотіло їсти та посім почало сьорбати молочко. Пройшов рік і наше кошенятко підросло . Так як ми і він до нас прив'язався ми вмрішили залишити його в себе . І ось ми живемо всі дружною сім'єю.
Объяснение:
двое маленьких ребятишек. одному десять, другой двенадцать лет. Относились они друг к другу с уважением, заботой, пониманием. остались без родителей, потому что отец погиб на фронте и мать тоже.Очень уж дети на них были похожи. Настенька на маму. а Митраша на папу.Когда у отца рождается дочка, он стпновится папулей, а когда сын - батяней. Соседи тоже понимали детей и им чем могли.