М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
superpuperkrosh
superpuperkrosh
11.09.2020 06:19 •  Литература

Написать сочинение по произведению распутина "живи и помни " на любую из этих тем: 1)живи и помни,человек .о чем? 2)какие чувства вызвала повесть распутина

👇
Ответ:
RDD1
RDD1
11.09.2020

Завязка сюжета повести В.Г. Распутина «Живи и помни» напоминает детективную историю: у старика Гуськова из бани пропали лыжи, топор и табак-самосад. Однако само произведение написано совершенно в ином жанре: это глубокое философское размышление о нравственных основах бытия, о силе любовного чувства. Поскольку топор пропал из-под половицы, невестка Настена сразу же догадывается, что его взял кто-то из своих. Сложная гамма чувств овладевает ею. С одной стороны, она хочет видеть мужа, которого искренне любит. С другой — понимает, что, если тот скрывается от людей, значит, дезертировал с фронта, а такое преступление в военное время не прощается. Рядом ярких изобразительно-выразительных средств В.Г. Распутин показывает всю глубину переживаний Настены.

Сначала «она долго лежала в темноте с открытыми глазами, боясь пошевельнуться, чтобы не выдать кому-то свою страшную догадку», потом по-звериному внюхивалась в воздух в бане, пытаясь уловить знакомые запахи. Ее мучает «упрямая жуть в сердце». Портрет Настены (длинной, тощей, с несуразно торчащими руками, ногами и головой, с застывшей болью на лице) показывает, какие моральные и физические муки принесла женщине война. Лишь младшая сестра Катька заставляла Настену проявлять интерес к жизни, искать работу. Все тяготы Настена переносила стойко, научившись отмалчиваться. Самым большим несчастьем своим она считала бездетность. Ее муж Андрей тоже переживал по этому поводу и нередко поколачивал.

4,7(66 оценок)
Ответ:
2Dtyantrap
2Dtyantrap
11.09.2020

В последнее время мы чаще стали говорить о нравственности. Отношение к народу, его жизни со всеми тяготами и радостями, его опыту, выступает главным мерилом духовной сущности человека. В жизни часто встречаешься с безнравственностью. Поэтому, чтобы воспитывать в себе нравственность, я обращаюсь к книгам. И книга стала моим учебником жизни. Такие книги, как "Последний срок", "Прощание с Матерой", "Живи и помни" В. Распутина, стали моими настольными книгами. Больше всего раздумий вызвала у меня повесть "Живи и помни". Действие повести происходит во время войны. Но Распутин останавливается не на военных действиях, а на поступках человека.

Андрей Гуськов и его жена Настена любят друг друга, их роднит вместе прожитая жизнь. Но тот миг, когда Андрей, выписавшись из тылового госпиталя, сел в поезд, который увозил не на фронт, когда он превратился в дезертира, стал началом духовного раскола между ним и Настеной. Судьбы Настены и Андрея тесно переплетены с жизнью их родной деревни Атамановки. Все, что происходит в деревне: приезд ли фронтовика, известие ли о долгожданной победе, – всё, так или иначе отдастся в их душах. А мир Атамановки с ее вдовами и инвалидами, надорванными стариками и голодными ребятишками воплощает в себе черты России военных лет, он весь пропитай трагической атмосферой той поры. И чтобы выжить, Гуськову надо порвать с этой атмосферой, не слышать ее требовательного голоса, а это значит – оторвать себя от Родины, от земли, от отца и матери, стареющих в Атамановке. Таким путем он и идет. Распутин психологически очень тонко показывает, как Андрей, некогда простой деревенский парень, скрываясь от людского глаза, изолировав себя от родного мира, постепенно и неотвратимо теряет человеческий облик: в нем просыпаются озлобленность, жестокость, инстинкт уничтожения.

4,7(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Настя789032131
Настя789032131
11.09.2020
План:Глава 1:1)История Лэмюэля Гулливера.2)Судовой доктор,кораблекрушение.3)Пробуждение в плену,маленькие человечки.4)Трапеза великана,путешествие в столицу.Глава 2:1)Узник в храме,встреча с императором.2)Указы Солнцеподобного Величества.3)Жизнь налаживается,обучение языку .4)Клятва в верности,опись карманов.Глава 3:1)Доброе поведение,надежда на свободу.2)Развлечения короля,акробатика на канате.3)Забава для императора,манёвры на платке.4)Свобода,присяга его Величеству.Глава 4:1)Осмотр Мильдендо,перемещения по столице.2)Императорский дворец,королевская жизнь.3)Политический спор,враждующие партии.4)Угроза нападения,защита от вторжения.Глава 5:1)Остроумная выдумка,враг остановлен.2)Флот на верёвочке,высокий титул.3)Послы Блефуску,предложение мира.4)Пожар во дворце,немилость императора.Глава 6:1)Нравы лилипутов,законы страны.2)Воспитание молодёжи,система обучения.3)Новый костюм,званный обед с императором.4)Ревность канцлера,шаткое положение.Глава 7:1)Наговор, советник и совет друга.2)Обвинительный акт,ожидание приговора.3)Выбор-слепота или смерть,решение Гулливера.4)Вброд ,до королевского порта Блефуску.Глава 8:1)Изменник Лилипутии,требования выдачи предателя.2)Покровительство Блефуску лодка.3)Счастливый случай,купеческое судно,назад в Англию.4)В кругу семьи,новое путешествие.
4,4(50 оценок)
Ответ:
cuper200017
cuper200017
11.09.2020
Фредерик Шопен родился 22 февраля 1810 года в деревне Желязова-Воля недалеко от Варшавы (Польша)
С семи лет с мальчиком начал заниматься известный пианист Войцех Живный. К двенадцати годам Фредерик достиг уровня лучших пианистов Польши. С 1823 года Шопен учился в Варшавском лицее.
После окончания лицея , Шопен начал изучать теорию музыки в классе композитора Юзефа Эльснера.
В 1830 году композитор навсегда покидает Варшаву. В 1831 году поселяется в Париже, где моментально становится известным, обретает множество поклонников.
В круг общения Шопена входили многие молодые музыканты и крупнейшие европейские композиторы – Ф. Гиллер, Тюлон, Стамати, Франкомм, Беллини, Берлиоз, Шуман, Мендельсон, художник Э. Делакруа, писатели В. Гюго, Г. Гейне и другие.
В 1848 году Шопен поселился в Лондоне, где продолжал давать концерты и вести преподавательскую деятельность. 16 ноября 1848 года в Лондоне состоялся последний концерт великого композитора. С каждым днем он чувствовал себя все хуже и вскоре вернулся в Париж.
5 (17) октября 1849 года оборвалась краткая биография Шопена. Похоронили великого композитора на кладбище Пер-Лашез в Париже.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/alpha/c/shopen-frederik-chopin-frederic
4,6(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ