К.М.Станюкович - выдающийся русский писатель-маринист. В его рассказах с большой достоверностью описана флотская служба, суровые порядки на российском флоте дореволюционной эпохи. Станюкович создал целую галерею ярких характеров простых русских моряков, рассказал об их нелёгкой судьбе. Один из таких рассказов - "Человек за бортом!" Главный герой - матрос, которого товарищи прозвали гальюнщик. Он ни в ком не находил сочувстсвия, потому что не соблюдал традиций флотского товарищества, спустя рукава относился к службе. И ещё он был нечист на руку смирился со своим положением изгоя, покорно терпел издевательства и даже побои. Но Станюкович показывает, как милосердие и сострадание могут изменить человека. Матрос Шутиков заступился за когда того в очередной раз обвинили в краже денег был до глубины души растроган человеческим к себе отношением, и особенно тем, что Шутиков искренне верит в его невиновность раскаивается в содеянном и возвращает украденные деньги. Этот эпизод стал поворотным в судьбе матроса. Он старался оправдать доверие Шутикова , проявлял по отношению к нему безграничную преданность , потому что покровительство Шутикова позволило впервые почувствовать себя человеком. Кульминацией рассказа является эпизод, когда Шутиков сорвался и оказался в открытом море, а не раздумывая, прыгнул вслед за ним и ему продержаться на воде, пока не пришла шлюпка. Это был настоящий подвиг, которого от него никто не ожидал. Матрос стал героем дня. С тех пор его перестали звать а величали Прохором Житиным. Название рассказа содержит два смысловых аспекта. Это и традиционный для моряков крик "Человек за бортом"!, когда надо немедленно оказывать и утверждение человеческого, нравственного начала в главном герое произведения.
В повести Железникова Чудак из 6-Б, рассказывается о детях, их родителях, о школе. Ее главный герой, Боря Збандуто, постоянно попадает в такие ситуации, когда надо принимать быстрые и верные решения. Боря - удивительный, законченный чудак! Подумать только: он согласился работать вожатым во втором классе, у малышей. Так же в этой повести идёт осуждение всё той же темы: воспитание воли, характера, чувства долга в обыденной каждодневной обстановке. Герои книги - пионер Боря Збандуто, его взаимоотношения с товарищами по классу и октябрятами, вожатым которых он становится, с родителями, другими взрослыми людьми обрисованы настолько живо и правдоподобно, что сразу подкупают нас читателей своей искренностью и непосредственностью. Эта история началась с того, что отец, уезжая в командировку, поручил Боре купить подарок маме ко дню рождения. Он оставил целых десять рублей, но, прежде чем удалиться, он попросил сына не подвести отца. на следующий день после отъезда отца он собрался идти за подарком. вышел на улицу и встретил своего лучшего друга Сашку Смолина. вытащил папину десятку и похрустел перед Сашкиным носом сказав что это его личные деньги и чтобы добить Сашку до конца предложил пойти в кино. через пару дней позвонил отец и спросил про подарок. он сказал что ходил смотрел, но на эти деньги ничего не смог найти. зато купил синюю краску и покрасил свою кровать. родные были в ужасе. однажды Боря с Сашей ишли в школу и их догнала девочка они её не знали но она с ними поздоровалась и они начали ей рассказывать историю про старушку как они ей когда той стало плохо и записку от её имени написали за прогул уроков. совет дружины назначил вожатого для 1а класса и предложили Боре он без охоты согласился. Боря нашёл общий язык с 1-клашками. когда Боря играл в футбол его отзвала девочка из 1 кл... и попросила её провести домой. он сказал что занят и пропустил мяч... но всё же он её провёл... тогда футбол был проигран. однажды придя рано в школу Боря устал от 1клашек и решил написать отказ от вожатого. но он этого не сделал... на следующий день он вбежал в 1 класс и написал на доске что идут фотографироваться. они сфотог-вались вечером Боря все фото расклеил в тетрадь чтобы запомнить всех детей по именам и много раз пересматривал ему это было приятно. вдруг неожиданно решили с треском снять с должности вожатого Борю за-то что он по очереди закрывал одного из детей в темной комнате и так хотел чтобы они ничего не боялись.. дети полюбили его и пошли к главной вожатой как они её называли к Чайной розе просить оставить им Борю. его оставили... затем наступил день рождение мамы... затем у него произошла ссора с Сашей из-за девочки Насти.. боре всегда его тетя оля она ему обьясняла что и как надо дела, за что он ей был очень благодарен.
Главные герои: мальчик Минька и его сестра Лёля - это дети, которые положили в коробку паука и лягушку, перевязали все бантом и очень смеялись, когда прохожий подобрал коробку и испугался содержимого. Дети проказники и думали, что это очень удачная шутка. Когда Минька сам вырос и с ним самим сыграли такую же злую шутку, он понял, как глупо сам поступал в детстве. Папа и мама детей - мама очень добрая и всегда готова заступиться за детей, а папа сначала хочет узнать правду, вычислить виноватого и только потом по справедливости рассудить, ругать детей или хвалить. Случайный прохожий - подобрал коробку, испугался от неожиданности лягушку и потом надрал Миньке уши. Швейцар в Ростове, работники багажного отделения, работники канцелярии, дети, которые придумали привязать к кошельку веревочку - не главные герои.
Кульминацией рассказа является эпизод, когда Шутиков сорвался и оказался в открытом море, а не раздумывая, прыгнул вслед за ним и ему продержаться на воде, пока не пришла шлюпка. Это был настоящий подвиг, которого от него никто не ожидал. Матрос стал героем дня. С тех пор его перестали звать а величали Прохором Житиным. Название рассказа содержит два смысловых аспекта. Это и традиционный для моряков крик "Человек за бортом"!, когда надо немедленно оказывать и утверждение человеческого, нравственного начала в главном герое произведения.