Верите ли вы в то,что помимо нас,людей, существуют и другие обитатели планеты Земля?
Я долго изучал(ла) эту тему,ведь на самом деле,если существуют люди,то и существуют и другие существа. Недавно я увидела очень странную женщину ,которая управляла огнём. Я думаю,Мне не показалось. Сказав об этом маме,она сказала ,что волшебники водятся только в твоей голове. Но так ли это? Конечно нет. Я думаю ,волшебники намерены прятаться,ведь многие злые и алчные люди захотят воспользоваться их магией,чтобы уничтожить мир, к примеру. Или же просто начнут истреблять таких таинственных людей. Я думаю,есть много доказательств,почему волшебники существуют. Тут все зависит от людей,хотят они верить в них или нет. Увидев то,что мне не нужно было видеть,подтверждает то,что есть на планете что-то необыкновенное,неопознанное. Я уверена,многие люди мне не поверят,они лишь скажут « это выдумка и ложь». Вы уверены в этом? Ведь волшебники не только те ,кто умеют колдовать. К волшебникам можно отнести и великолепных врачей, которые можно сказать с того света вытаскивают людей, не жалея своих сил, стоя во время многочасовых операциях, и чью то жизнь.
Наверное, в современном мире волшебником является тот человек, который своими силами другим стать чуточку счастливее или здоровее.
Объяснение:
ответ:Освіта і суспільство нероздільні. Будь-які проблеми, з якими стикається суспільство, неминуче позначаються на сфері освіти. Водночас, саме сфера освіти, відгукуючись на суспільні й цивілізаційні виклики, реагуючи на них, істотно впливає на розвиток певних культурних програм у суспільстві, основних тенденцій його розвитку.
Сфері освіти, зрештою, належить чимала частка відповідальності за численні негативні суспільні явища, появу кризи у духовній сфері, формування культурного ландшафту загалом і відповідного йому типу особистості зокрема. Найважливішим аспектом цього складного і комплексного процесу є формування, чи пак виховання молоді.
Виховна роль школи в Україні (як середньої, так і вищої) почала підмінюватись прагненням до винятково предметного навчання.
В освіті України почався новий етап розвитку, пов’язаний зі зміною менталітету суспільства та особистості, ціннісних орієнтацій молодого покоління. Пошук нових пріоритетів пов’язаний із визначенням шляхів формування традиційних національних цінностей, що мають більше, ніж особистісне значення; критичним аналізом західних ціннісних орієнтирів; визначенням взаємозв’язку інформаційних ресурсів та особистісної культури людини. Сучасна освіта потребує навчально-виховних програм, спрямованих на вивчення людини, її морального та духовного світу, її самовдосконалення та саморозвитку, на вміння орієнтуватися в соціокультурному середовищі, на цілісну організацію освітнього простору.
Объяснение: