6. Из данных слов составьте словосочетания. Модель: органы – зрение → органы зрения.
а) Кости – череп; органы – слух, обоняние и вкус; отделы – пищева- рительная и дыхательная система; борозда – верхний сагиттальный синус; рельеф – вдавления; ямка – слѐзная железа; апертуры – лобная пазуха.
б) Состоять (из чего?) – кости, лобная чешуя, две глазничные части, носовая часть; служить (чем?) – опора, защита; подразделяться (на что?) – два отдела; входить в состав (чего?) – лицевой череп; отходить (от чего?) – лобная чешуя.
7. Определите, чем отличаются данные слова. Объясните разни- цу в их значении.
Вдавить, выдавить, задавить, придавить, сдавить, отдавить.
Делить, разделить, подразделить, поделить, отделить.
Входить, выходить, отходить, переходить, проходить, заходить,
уходить.
Дорогой Ганс Христиан Андерсен!
Я безумна влюблена в Ваши сказки. У Вас невообразимый дар - дарить людям радость в своих произведениях. Думаю не только дети любят Ваши сказки. Лично я больше всех люблю - "Дюймовочка". До чего же великолепная сказка. Мне она всегда напоминает о том, что всегда нужно быть в нужном и счастливом для себя месте, а не поддаваться под влияние чужих людей.
Ваши сказки очень позитивны - это не может не радовать. Читаешь, и улыбка не сходит с моего лица. Сказки - счастье.
Объяснение:
можно лучший ответ