М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ainashsharipov
ainashsharipov
28.10.2022 10:18 •  Литература

Темы сочинений по произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка» 1.Становление личности Петра Гринева.

ПЛАН

I.Вступление.

Связь романа Пушкина с современностью.

II.Основная часть.

1.Детство и юность, среда, в которой воспитывался герой.

2. Самостоятельная жизнь Петра Гринёва- утрата многих иллюзий, становление души и характера:

а) встреча с Зуриным;

б) встреча с вожатым;

в) жизнь в Белогорской крепости, взросление героя, укрепление лучших задатков характера.

3.Гринёв во время грозных исторических событий.

4. История отношений с Пугачёвым.

5. Отношение Гринёва к людям –умение любить прощать.

III. Заключение.

Во всех тяжёлых жизненных ситуациях нужно сохранять доброту и благородство.

2.Проблема чести и долга в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка» (на примере образов Гринёва и Швабрина).

ПЛАН

I.Вступление.

Мужество и благородство проявляются в жизненных испытаниях.

II.Основная часть.

1.Гринёв и Швабрин- представителя русского дворянства. Что у них общего?

2.Отношение героев к людям.

3.Поведение героев в ситуациях нравственного выбора.

4.Отношение героев к Маше Мироновой. Любил ли Швабрин Машу?

III. Заключение. Как судьба героев соотносится с эпиграфом к роману.

3.Маша Миронова в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

ПЛАН

I.Вступление.

Проблемы, которые затрагивает Пушкин в романе « Капитанская дочка».

II.Основная часть. Образ Маши Мироновой.

1. Жизнь Маши в Белогорской крепости.

2. Встреча с Петром Гринёвым.

3.Главные испытания в жизни Маши.

4.Борьба Маши за честь и доброе имя Гринёва.

5.Милость императрицы.

6.Счастье с любимым.

III. Заключение.

Честность и нравственная чистота победили предательство и несправедливость.

4.Образ Пугачёва в романе « Капитанская дочка».

ПЛАН

I.Вступление.

Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина.

II.Основная часть. Характеристика Пугачёва.

1. Первое появление Пугачёва на страницах романа.

2. Портретная характеристика героя.

3. Черты характера, противоречивость натуры Пугачёва.

4. Пугачёв и народ.

5. Сочувствие, сострадание рассказчика Пугачёву. Смысл последней встречи на казни.

III. Заключение.

Взгляды А.С. Пушкина на восстание Пугачёва.

5. Смысл названия романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

ПЛАН

I.Вступление. Основная тема и проблема романа Пушкина « Капитанская дочка».

II.Основная часть.

1.Первое впечатление Гринёва от Маши Мироновой.

2.Черты, которые проявляются в характере Маши в её отношениях к родителям, Гринёву, Швабрину.

3.Как раскрывается личность Маши в её любви к Гринёву.

4.Отношение к Маше других персонажей произведения.

5. Как дополняет образ Маши её встреча в Петербурге с Екатериной II.

III. Заключение.

Маша Миронова- любимая героиня А.С. Пушкина.

👇
Ответ:
найксон
найксон
28.10.2022

надо все выполнить

4,6(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
proulechka
proulechka
28.10.2022

1. Определите значение слова брезжущий в тексте рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг».

Брезжущий - едва начинающий светиться.

2. «Уже более трех часов протекло с тех пор, как я присоседился к мальчикам». Кто этот человек, наблюдающий за мальчиками?

Это сам автор повествования, охотник.

3. Как называется описание природы в литературном произведении (последний абзац приведённого фрагмента)?

Это пейзаж.

4. «Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. Он не утонул: он убился, упав с лошади. Жаль, славный был парень!» Какой фрагмент текста предсказывает эту гибель?

Фрагмент, в котором Павел слышит "зов водяного" предсказывает его гибель.

5. Назовите известное произведение, в котором герой-охотник тоже наблюдает за крестьянскими детьми.

Н.А.Некрасов. Крестьянские дети.

6. Выпишите строки из рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг», которые объясняют роль заключительного пейзажа родной русской природы в этом отрывке.

"Сладко стеснялась грудь, вдыхая тот особенный, томительный и свежий запах — запах русской летней ночи".

7. Прочитайте стихотворение А. А. Фета «Какая ночь! Как воздух чист...». Определите сходство и различие этого стихотворения и фрагмента из рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг».

Сходство:

Восхищение красотой летней ночи, тишиной,  запахами, свежестью воздуха.

Различие:

Стихотворная форма, сравнение дня и ночи.

4,6(13 оценок)
Ответ:
ayaulym10
ayaulym10
28.10.2022

1-Все герои имели пороки , которым совесть мешала существовать.

2.Негодная тряпка о которую никто не хочет марать руки.

3.Потому что устала , что ее передают из рук в руки.Дитя ещё невинное, и совести с ним будет хорошо.

4.Сказка.

5. Взяточничество , пьянство,лесть, пресмыкание, наушничество,клевета.

6.Писатель изображает картину падения человека.

7.Я думаю сказка не потеряла актуальность сегодня , и не потеряет ее никогда . В произведении автор освещает проблемы общества , которые существуют повсеместно и во все времена.

4,6(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ