ВОТ
Объяснение:
Соединишь двумя абзацами.
Подлиный герой - Микула Селянинович. Былина посвящена разговору воина и пахаря, который во всем обошел князя Вольгу.
Микула очень красив, описываются кудри, глаза, брови и то, что он празднично одет, не чмотря на то, что он, всего лишь, пахарь. Микула очень силен, он один смог бросить соху за ракитов куст. Микула, так же, умен, он не даст себя обидеть тем, что он ниже в должности.
Я бы поставила памятник Микуле. Он был бы изображен работающим в праздничной одежде, ровно так, ка о нем рассказывали в былин
1) Это стихотворение-притча, потому-что в нём есть обобщение жизненных наблюдений, тема богатых и бедных. Есть лирический герой, со своими мыслями,чувствами,переживаниями.
2) Слово "богач" подходит под героя Ротшильда - он владеет большим состоянием, тратит много денег на образование детей.
Есть обычная крестьянская семь, которая сироту и готова отдать всё, чтобы хоть прокормить.
3) Ротшильд жертвует много денег на детей и тд, но для него это копейки и эти затраты не имеют большого значения для него. Бедная же семь, отдаёт всё, чтобы детям, для них это очень существенные траты.
4) В реплике мы видим полноту этого вопроса. Разговор показывает согласие МУЖА и жены в этом вопросе, готовность отдать последнюю еду , чтобы Автор показывает " Широту русской души".
5) Великодушие простого русского человека не идёт ни в какое сравнение с расходами Ротшильда .
ответ:
главная героиня народной сказки «баба-яга», девочка, жила со своими родителями. когда ее мать умерла, отец женился на другой женщине. мачеха девочку не взлюбила и старалась ее со свету сжить. однажды мачеха отправила девочку к своей сестре, бабе-яге, чтобы взять у той иголку с ниткой.
девочка была смышленой, сначала она зашла к сестре своего отца, чтобы посоветоваться. родная тетка рассказала девочке, какие опасности ее ждут у бабы-яги, и дала несколько полезных советов.
девочка пришла к бабе-яге и, поздоровавшись, попросила иголку с ниткой. баба-яга сначала посадила девочку ткать плотно, а потом сказала работнице истопить баню да хорошенько помыть девочку, потому что решила ее съесть.
девочка про это услышала и стала просить работницу топить баню подольше и подарила той платочек. потом она угостила кота бабы-яги ветчиной и стала спрашивать, как можно убежать от страшной старухи? кот ей дал волшебные полотенце и гребешок, объяснив, как ими пользоваться.
когда девочка побежала, на нее набросились собаки. но она, по совету родной тетки, дала им хлеба, и собаки девочку не тронули. потом хотели захлопнуться ворота, но девочка смазала их маслом, и ворота тоже ее пропустили. березка собралась ее ветками по глазам хлестать, но девочка перевязала березку ленточкой и побежала дальше.
баба-яга, обнаружив, что девочка сбежала, стала ругать своих слуг за то, что те ее не задержали. но работница, кот, собаки, ворота и березка бабу-ягу в том, что она никогда их ничем не за верную службу, а девочка им все подарки сделала.
тогда баба-яга бросилась в погоню. девочка, заслышав погоню, бросила полотенце и появилась широкая река. баба-яга не могла ее переплыть, тогда она быков, которые выпили всю воду. баба-яга продолжила погоню за девочкой. поняв, что ее скоро настигнут, девочка бросила гребешок, и вырос густой лес. через этот лес баба-яга пробраться не смогла, и девочка благополучно вернулась домой. она рассказала отцу о том, что случилось, и тот, рассердившись, избавился от злой мачехи.
таково краткое содержание сказки.
главная мысль сказки «баба-яга» заключается в том, что за добро всегда добром платят. главная героиня сказки по совету своей родной тетушки по-доброму отнеслась к слугам бабы-яги, и те отплатили ей добром, сбежать от злой старухи.
сказка учит быть осторожным, всегда советоваться со старшими при малейшем подозрении на опасные ситуации.
в сказке «баба-яга» мне понравился кот, который жил у бабы-яги. он подарил девочке гребешок и полотенце, которые не дали бабе-яге догнать ее.