М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
дочь17
дочь17
04.06.2020 07:31 •  Литература

Б.) Тест по роману Евгения Замятина «Мы» :

1. Какие основополагающие принципы жизни характерны для Единого государства? (несколько вариантов ответа)
а) свобода слова
б) унифицированность
в) всесторонняя регламентация
г) упрощенность
д) право на любовь
е) свобода выбора
ж) изоляция

2. Какие образы, эпитеты характерны для Единого Государства? (несколько вариантов ответа)
а) открытый
б) вечный
в) свободный
г) военизированный
д) хрустальный
е) развивающийся
ж) стеклянный

3. Для покорных жителей Единого Государства несвобода это:
а) норма
б) коллективное счастье
в) недолжное состояние

4. Что общего в изображении героев Р-13 и Д-503?
а) они оба влюблены
б) они оба пишут стихи
в) они оба хотят разрушить Единое Государство
г) они оба переживают конфликт «личность-государство»

👇
Ответ:

Объяснение:

1- по физическим характеристикам

«Я хочу — я должна от вас ребёнка — и я уйду, я уйду!» — «Что? Захотелось Машины Благодетеля? Вы ведь ниже сантиметров на десять Материнской Нормы!

2-Картина в музее

3-указать на абсурдность необходимости объяснения устройства жизни в Едином государстве-наверно

4-Война между городом и деревней

5-будда и сок

6- потому что полюбила его

7- Кто "против"?-наверно

8-Скрижаль-«В глаза мне глядят ее пурпурные на золотом поле цифры»

I 330-«какой-то странный раздражающий икс»

Древний дом- «Странное, хрупкое, слепое сооружение»

«Неподвижная, как из металла, фигура» -благодетель

площади Куба -на 66 концентрических кругах

Корпус "[Интеграла]" почти готов: изящный удлиненный эллипсоид

розовые крылья-уши-s 47

9-S 4711

10- в День Единогласия

11-Я — микроб.

12-день Единогласия

13- Бешеная, хлещущая радость

14-о веснушчатой, рыжей девушке

15-с пасхой

как-то так

4,4(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
секрет93
секрет93
04.06.2020
Возле долины журча,
Река протекала глубокая.
Над рекой, верхушку склоня,
Стояла сосна одинокая.

Веселые дни проходили
В беседе с журчащей водой.
Они в ней себе находили
Веселый отрадный покой.

Зимою сосна засыпала,
Река покрывалася льдом,
И вьюга сосну обсыпала
Сугробами снега кругом.

А чуть лишь весна наступала,
Сосна просыпалася вдруг.
Оковы река разрывала
И разливалась вокруг.

Долина, водой залитая,
Реку представляла широкую,
И блеском солнца река залитая
Окружала сосну одинокую.

Сосна от воды подгнивала,
И с каждым ей днем становилося хуже.
В долине вода пропадала,
Река становилася уже.

Вода вся в долине пропала
И в блеске полном явилася весна.
Подгнившая сильно сосна
В глубокую речку упала.
Самый максимум- 28 строк.
4,4(85 оценок)
Ответ:
Nurlan2010
Nurlan2010
04.06.2020
Давайте для начало разберём для чего нужно чтение? При Чтение мы можем познавать окружающий мир(например: читать новостные газеты) , так же для повышения фантазии (например: мы читаем художественную литературу) Обучение чтения позволяет нам общаться (так же как и в соц сетях, зачем мы должны, что-то отвечать другому если не знаем что он нам написал?) Так же чтение напрямую зависит от письма или даже наоборот письмо зависит от чтения ! Мы пишем то что мы когда прочитали , и читаем то-что написали. Вывод : При чтения мы получаем оброзавание, мы знакомимся, и т Д . Чтение держит наш мир, без чтения голова пустышка
4,6(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ