ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА Анализ лирического произведения А.С. Пушкин «Анчар» Прочитайте стихотворение «Анчар», ответьте на вопросы, выполните задания
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила,
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила.
Яд каплет сквозь его кору,
К полудню растопясь от зною,
И застывает ввечеру
Густой прозрачною смолою.
К нему и птица не летит,
И тигр нейдет: лишь вихорь черный
На древо смерти набежит —
И мчится прочь, уже тлетворный.
И если туча оросит,
Блуждая, лист его дремучий,
С его ветвей, уж ядовит,
Стекает дождь в песок горючий.
Но человека человек
Послал к анчару властным взглядом,
И тот послушно в путь потек
И к утру возвратился с ядом.
Принес он смертную смолу
Да ветвь с увядшими листами,
И пот по бледному челу
Струился хладными ручьями;
Принес — и ослабел и лег
Под сводом шалаша на лыки,
И умер бедный раб у ног
Непобедимого владыки.
А царь тем ядом напитал
Свои послушливые стрелы
И с ними гибель разослал
К соседям в чуждые пределы.
1828 г.
1.Выделите смысловые части стихотворения, определите тему каждой из них. Что составляет лирический сюжет? В какой момент достигается кульминация? Каков лирический конфликт, находит ли он своё разрешение?
2.В каждой части выделите ключевые образы. Докажите, что система образов стихотворения строится на основе антитезы.
3.Как в стихотворении подчёркнута особая значимость ключевого образа – анчара? Каков, на Ваш взгляд, иносказательный смысл этого образа?
4.Каковы функции образов раба и владыки? Какую роль в выявлении проблематики стихотворения и его трагического пафоса играет первое представление раба и владыки («Но человека человек Послал к анчару властным взглядом…»)? Случайно ли появление в финальной строке слова царь? Как образ раба связан с образом стрел?
5.Выпишите старославянизмы и архаизмы. С какой целью использует их поэт?
6.Назовите изобразительно-выразительные средства, определите их функции:
А) В пустыне чахлой и скупой; Природа жаждущих степей; Принес он смертную смолу
Б) Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной.
В) Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила
Г) Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной.
7.Какова модель мира, созданная поэтическим воображением?
8.Как Вы считаете, что страшнее, по мнению А.С. Пушкина, ужасное порождение природы или деспотическая власть человека над человеком? Как можно противостоять злу?
9.Какие мысли и чувства вызвало у Вас это стихотворение? Чем оно интересно современному читателю?
У них у обоих было одинаковое детство. Оба выросли под присмотром заботливой мамы. Однако в то время как Андрий всегда нуждался в материнской любви, Остап старался всегда быть более самостоятельным и сильным, как отец. Оба получили одинаковое образование, но проявляли себя по-разному. Андрию всегда легко давалась учеба, и он был гораздо изобретательнее брата. Остапу же вначале учеба совсем не давалась, но он прикладывал максимум усилий и в итоге стал одним из лучших учеников бурсы.
Оба брата после окончания учебы в Киеве вернулись домой, где пробыли недолго. Под руководством отца они вскоре отправились на Запорожье получать житейский опыт, и как говорил сам Тарас Бульба для прохождения школы жизни. Там казаки объединились против поляков и начались частые ожесточенные сражения. Остап и Андрий быстро стали одними из лучших бойцов. Они верой и правдой защищали свою родину.
Когда казацкие полки не смогли взять город Дубно, они решили взять его в осаду. Там Андрий встретил служанку своей возлюбленной девушки-полячки. Узнав, что та в беде и переносит тяжелый голод, он тут же решил ей В результате, ради своей любви он отказался от родных, от товарищей и, наконец, от родной земли. Это предательство его привело к бою с родным отцом и братом. Тарас Бульба не смог смириться с тем, что его младший сын предатель и собственноручно его убил. Так, трагически закончилась жизнь Андрия.
Не менее трагична судьба Остапа. Он всем сердцем болел за брата, но оставался все также верен казакам, как и вначале боев. Когда поляки отправили своим полками подкрепление, казацкие войска были разгромлены и многие из них оказались в плену, в том числе и Остап. Отец был изранен, но из всех сил пытался сыну. Узнав, что все пленные будут казнены в Варшаве, он отправился туда в попытке как-то Остапу, но лишь стал свидетелем казни сына, который не издал ни звука и оставался до конца стойким воином.
По сути, трагична судьба и Тараса Бульбы. Ему пришлось принять смерть самых дорогих ему людей. Но это были разные смерти: одна – смерть истинного казака, другая – смерть предателя. Несмотря на то, что оба сына были воспитаны одинаково, выросли в одном доме, получили одинаковое образование, жизненные ценности и приоритеты у них были разные.