Ли́рика, лири́ческая поэ́зия (от греч. λυρικός — «исполняемый под звуки лиры, чувствительный, лирный») — род литературы, воспроизводящий субъективное личное чувство (отношение к чему-либо) или настроение автора (ЭСБЕ). По словарю Ожегова лиризм означает чувствительность в переживаниях, настроениях, мягкость и тонкость эмоционального начала; словарь Т. Ф. Ефремовой отмечает характеризующие его эмоциональность, поэтическую взволнованность, задушевность[1]. По словарю Л. П. Крысина лирическая поэзия — это поэзия, выражающая чувства и переживания поэта[2].
«Лирическая манера повествования» предполагает такой тип построения художественного образа, который основан на эмоциональном переживании. Если в эпосе и драме в основе образа лежит многостороннее изображение человека в его деятельности, в сложных взаимоотношениях с людьми в жизненном процессе, лирический образ — это образ-переживание. Но переживание общественно-значимое, в котором индивидуальный духовный мир поэта, не теряя своей автобиографичности, получает обобщённое выражение, тем самым выходя за рамки его личности. Лирический образ — это эстетически значимое переживание, автобиографическое начало в нём присутствует как бы в снятом виде, и для нас важно, что поэт испытал данное переживание и что оно вообще могло быть испытано в данных обстоятельствах. Если нам известно, что лирическое переживание не автобиографично, оно всё равно сохраняет своё художественное значение, поскольку могло быть испытано. Существует традиция рассматривать лирику как сосредоточенность поэта на своей индивидуальной внутренней жизни. Таким образом, лирику трактуют как «исповедальное творчество», как «самовыражение» и «самораскрытие».
В отличие от эпоса и драмы, лирика не связана с сюжетностью, как конструктивным признаком, хотя и не исключает сюжетной организации.
ответ:Андрей отличается от Пьера трезвым, государственным умом, практической цепкостью довести намеченное дело до конца, сдержанностью, самодисциплиной и собранностью. А главное - силой воли и твердостью характера. Однако говорить о том, что эти герои не имеют общего, было бы неправильно, ведь их многое объединяет. Они остро чувствуют фальшь и пошлость, они высокообразованны, умны, независимы в своих суждениях и в целом близки по духу.
"Противоположности дополняют друг друга", - говорили древние. И с этим я полностью согласен
. Пьеру и Андрею интересно вместе. Андрей может быть откровенен только с Пьером. Он изливает душу и доверяет только ему. А Пьер верить только Андрею, которого он безгранично уважает. Но герои эти мыслят по-разному, их мировоззрения совсем не похожи. Если Андрей - рационалист, то есть его рассудок преобладает над чувствами, то Безухов - натура непосредственная остро чувствовать и переживать.
Объяснение:
1.Назовите годы жизни М.Ю. Лермонтова
в)1814-1841.
2. Детство мальчика проходило в имении…
б) Тарханы
3. Что стало причиной первой ссылки поэта на Кавказ?
а) публикация стихотворения «Смерть поэта»
4. Какие факты из биографии Лермонтова верны?
2)В детстве он любил рисовать, увлекался музыкой, много читал.
3)Мать Лермонтова рано умерла.
6) Лермонтов был офицером и служил на Кавказе
8)Поэт погиб на дуэли от пули друга.
5. Стихотворения «Тучи», «Листок», «Утес», «Парус» сближает
а) тема одиночества,
6. Что, по мнению Лермонтова, наскучило тучкам в стихотворении «Тучи»
а) страсти и страдания
7. У какого дерева приюта на время искал дубовый листок?
б) чинара
Задания с кратким ответом.
8.Из какого стихотворения взяты эти строки:
«Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана;
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя» -УТЁС
9.Какое средство художественной выразительности встречается в данной строке
Степью лазурною, цепью жемчужною - СРАВНЕНИЕ
10.Выпишите из данной строфы метафору и олицетворение:
в морщине Старого утеса - МЕТАФОРА
Он задумался ...плачет - ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ
11.Вставьте недостающие слова в отрывки из стихотворений М. Ю. Лермонтова, в скобочках напишите
название стихотворения.
1. холодные, свободные,
Нет у вас РОДИНЫ, нет вам изгнания. ( )
2. ДУБОВЫЙ листок оторвался от ветки РОДИМОЙ
И в степь укатился, жестокою бурей ГОНИМЫЙ;( )
12.Укажите размер стихотворения, название, допишите недостающие слова.
1.Белеет парус ОДИНОКИЙ
В ТУМАНЕ моря голубом.
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю РОДНОМ? (ЯМБ четырёхстопный )
2.Ночевала тучка ЗОЛОТАЯ
На груди утеса-ВЕЛИКАНА;
Утром в путь она умчалась рано,
НА ЛАЗУРИ весело играя... ( ХОРЕЙ пятистопный)
Объяснение: