ответ:
мне видится жизнь и взросление стрижонка по имени скрип, как аналогия всей жизни и
взросления детей послевоенного поколения в бывшем . именно тогда, когда у большинства детей не было отцов, когда был голод, холод и разруха, народ как-то сплотился и смог выжить и
не дал сгинуть самым малым и беззащитным, то есть детям.
у стрижонка с самого начала сказки не было отца, потом погибла его мать. но стая не бросила птенца м выходила его и выкормила. а потом стрижонок улетел из родных мест. перед ним открылась большая взрослая жизнь.
такое впечатление от этого рассказа астафьева.
объяснение:
получается, что сказка учит коллективизму, и тому,
что никогда нельзя сдаваться и надо слабым и беззащитным
все люди любят отдыхать на природе. одни едут в свой выходной день в лес, другие отправляются на дачу, а кто-то с удовольствием гуляет в ближайшем парке.
я тоже люблю проводить летние каникулы в деревне у моей бабушки. вот где настоящая природа! лес, поле, река. именно на этой реке у меня есть мой самый любимый уголок. на берегу растёт большое дерево. бабушка сказала, что это плакучая ива. она опускает свои ветви на берег и в воду. под ними получился как бы маленький домик. я часто забираюсь туда, сижу на тёплом песочке, смотрю на быстрый поток воды. мне там уютно и спокойно
В Сибири Радищев написал философский трактат «О человеке, его смертности и бессмертии» (1792). Задолго до О. Тьерри и романтической школы французских историков, обратившихся к народной жизни французского общества, сосредоточенной в истории «третьего сословия», Радищев в центр отечественной истории поставил «народ преславный», наделенный «мужеством богоподобным», – народ, перед которым «ниц падут цари и царства».