М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sanya3202
sanya3202
21.02.2020 14:20 •  Литература

Прочитать Том второй романа «Дубровский». Подумать над финалом романа. Письменно ответить на вопросы: «Какие проблемы поднимает автор (А.С. Пушкин) в романе «Дубровский»? О чём заставляет задуматься читателя роман?»

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Аида524
Аида524
21.02.2020
М.Ю.Лермонтов и А.С.Пушкин размышляли о назначении поэта и поэзии, именно эта тема и поднимается в стихотворениях "Пророк". 
Их задача - "глаголом жечь сердца людей". В стихотворении Пушкина дана картина сурового перерождения пророка, он терпит муки, но познает высшую истину. Лексика пушкинского пророка высокая, что придает стихотворению некую торжественность, оно звучит как призыв к делу. У Лермонтова же лексика используется современная, стихотворение пропитано чувственностью, сам поэт выбирает трагический сюжет: непонимание во взаимоотношениях пророка и тех, кому он хотел служить. Я считаю, что оба стихотворения написаны для того, чтобы открыть глаза людям на правду, поэты видят и воспринимаю наш мир совсем иначе, наша задача - прислушиваться их. 
Как строчку для иллюстрирования выбери "глаголом жги сердца людей"
4,8(57 оценок)
Ответ:
ренатик9
ренатик9
21.02.2020

1.       Кто герой рассказа? Герой рассказа Б.Житкова «Как я ловил человечков» - маленький мальчик, который приехал пожить у бабушки. Его имя в рассказе не указывается.

2.       Характер героя. По характеру мальчик очень любознательный, но в своих интересах может и приврать (о болезни, о боязни темноты), капризный (мог нюнить дорогой, нарочно заплакать), но в то же время большой фантазер.

3.       Событие, послужившее началом приключения. Началом приключения послужил переезд к бабушке, у которой на полке хранился дорогой ей как память железный кораблик.

4.       Какой поступок совершил мальчик? Мальчик без разрешения бабушки решил взять кораблик и найти выдуманных им человечков, при этом он повредил кораблик, который был очень дорог бабушке. Кроме того, он соврал, что приболел. 

Как к такому поступку относишься ты? Я думаю, что чужие вещи трогать ни в коем случае нельзя, даже если это вещи твоих родных, тем более, ломать их. Конечно, мальчику было интересно, как устроен кораблик, что за человечки могут в нем жить. Но интерес не оправдывает его поступка.

5.       Как к поступку мальчика относится автор? Автор не говорит прямо о своем отношении к поступку героя, но через описание мальчика мы понимаем, что автор все же осуждает его (как мальчик описывает подруг бабушки – старухи, как он ведет себя) и в то же время жалеет его, дает ему шанс извиниться (об этом говорит последняя фраза мальчика о том, что бабушка даже не представляет, что он наделал).

4,8(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ