В главе « Тамань» ничто не вынуждало Печорина следить за ундиной и слепым мальчиком. Почему на такой рискованный шаг пошел герой? Как это его характеризует?
Алёша был очень хорошим мальчиком.Все его очень сильно любили , но дед его обожал ! Дед всегда говорил своему внуку "Раз взялся за дело , доведи его до конца, а если увидишь что у тебя оно не получается подожди пока подрастёшь". Но как то с Алёшей случилось такое ,что пришлось призадуматься ! Пошёл дед с внуком в лес тетеревов добывать. Около дороги стоял питомник, видят они что калитка ели ели держится. Алёша говорит - Что за хозяин ? Дед говорит- Нету никакого хозяина ! Пошли они дальше. Увидели скамейку , но она уже чуть чуть и доски не выдержали бы. Пришли с добычей домой, сели есть, но Лёша о чём то задумывался. Пошли через 2 недели они опять на охоту.Видят и скамейка и калитка починены. Алёша в этот день так любовался ими что дед сразу понял что он починил . Дед стал допрашивать Алексея и в конце концов он признался что он починил всё. Очень сильно пыталась написать короче!
Песни о Великой Отечественной войне живут в памяти поколений: «Вставай, страна огромная…», «Соловьи», «Землянка», «Катюша», «В лесу прифронтовом…» и многие другие. Рядом с ними как-то неловко писать имена авторов стихов и музыки — так давно они стали народными. Не может быть, чтобы в этом многообразии все запомнили более всего какую-то одну песню. Самые разные причины могут повлиять на выбор. Так, один ученик постоянно выступал с исполнением «Катюши» и говорил, что исполняет давно умершего дедушки — участника Великой Отечественной войны. 3-4. Назовите песни о войне, написанные в послевоенное время, в наши дни. Проведите урок- концерт, на котором будут звучать стихи и песни, посвященные героическим страницам отечественной истории. Всегда можно решить вопрос о годе создания каждой конкретной песни. Но важно понять, что с годами многие произведения меняют свое звучание. И воспоминания о Великой Отечественной войне сливаются со стихами, созданными ранее, воспевающими мужество и стойкость, любовь к Родине и духовные ценности, которые возвышают душу любого человека. Поэтому в уроке-концерте, посвященном Великой Отечественной войне, ученики могут слушать стихи Б. Слуцкого и Р. Рождественского, Д. Самойлова и Е. Евтушенко, Б. Окуджавы и В. Высоцкого.
Алёша говорит - Что за хозяин ?
Дед говорит- Нету никакого хозяина ! Пошли они дальше.
Увидели скамейку , но она уже чуть чуть и доски не выдержали бы.
Пришли с добычей домой, сели есть, но Лёша о чём то задумывался.
Пошли через 2 недели они опять на охоту.Видят и скамейка и калитка починены. Алёша в этот день так любовался ими что дед сразу понял что он починил . Дед стал допрашивать Алексея и в конце концов он признался что он починил всё.
Очень сильно пыталась написать короче!