произведение лермонтова «тучи» было написано автором 1849 году, за год до его трагичной кончины. лермонтов – человек большой романтик, хоть он и скрывал всегда свои чувства от других людей. недаром его не все понимали, ведь он был – отличный интригатор, и мог буквально убить человека своим сарказмом и иронией, хоть в большей степени действовал методом сарказма, то есть более напрямую, чем скрытно. ему было нечего бояться, ведь этот человек – как будто презирал весь мир и общество, в котором ему приходилось постоянно вращаться. недаром этот человек просто обожествлял природу – казалось бы, только она еще не запятнана человеком и его пороками.
тучи – это главный образ стихотворения лермонтова. и именно этот образ является тонким, хоть так и не скажешь в начале. тучи – образ, который является чем-то таким, кем можно легком манипулировать и направлять туда, куда пожелают. но на самом деле, таким себя лермонтов не чувствовал, ведь именно тучи показывают все его тогдашнее настроение и жизнь. его очередная ссылка была опять же создана. и сам поэт никак не мог понять - что же это? за что, и как скоро она кончиться на этот раз? но он терпел, и все свои мысли показывал только на бумаге.
береги платье снову, а честь смолоду береги платье снову, а честь смолоду. наверное, каждый из нас впервые задумался над справедливостью этой известной пословицы, когда читал в школе «капитанскую дочку» а.с. пушкина. действительно, что такое честь: многие сегодня, к сожалению, считают это понятие надуманным, эфемерным, оторванным от реальной жизни. другие , что именно честь всегда была основой верности родине, делу, семье. попытаемся ответить на вопрос: что же такое честь и почему ее, по словам а.с. пушкина, нужно с юных лет « беречь, как хрустальный сосуд, как главную жизненную драгоценность».
обратимся к роману «капитанская дочка». главный герой, молодой дворянин петр гринев, проходит через тяжелейшие испытания, не уронив чести офицера и порядочного человека. как ему это удается? читатель знает, что петруша, как его ласково называет савельич, не получил серьезного образования и достойного воспитания. с одной стороны, месье бопре, который «в отечестве своем был парикмахер» и не пытался даже вложить в душу мальчика понятия о чести и достоинстве, поскольку нельзя вложить в воспитанника то, чем не обладаешь сам. с другой стороны, до отъезда в белогорскую крепость савельич хоть и числился «дядькой» петруши, но никакого влияния на подростка не оказывал, потому что пока юный дворянин относился к пожилому человеку только как к слуге. откуда же в неокрепшей душе мальчика представления о чести? безусловно, это влияние родителей, в первую очередь отца, вельможи екатерининского времени, пострадавшего именно за честность и порядочность. когда петруша попал в белогорскую крепость, незаметно для него самого продолжилось формирование представлений о чести и достоинстве. общение с семьей капитана миронова стало настоящей школой доброты, человеческой отзывчивости, примером служения россии. таким образом, к моменту захвата крепости пугачевым молодой офицер петр андреевич гринев был уже сформировавшейся личностью, человеком, для которого честь дороже жизни. и никакие обстоятельства не могли поколебать петрушу изменить своим нравственным принципам. поэтому на предложение бунтовщика он гордо и честно отвечает, что один раз уже присягал отечеству и государыне — «боле присягать не буду». герой пушкина, безусловно, рисковал своей жизнью, столь смело и решительно отказавшись от сотрудничества с пугачевым. но именно честь и смелость молодого офицера и оценил грозный предводитель крестьянского восстания. потому он и петруше, что видит в этом вчерашнем мальчике нечасто встречающееся даже в офицерской среде нравственное качество — честь солдата и человека! через много испытаний пришлось пройти гриневу и его любимой маше. бесконечно восхищают и удивляют их поведение и поступки: нигде, никогда, ни при каких обстоятельствах не поступились они достоинством, своими представлениями о долге, чести, справедливости. и каким замечательным примером являются они для всех нас!