поскольку зайчишка-листопадничек не только любопытный, но и довольно-таки смелый и отчаянный зверёк, вполне можно предположить, что зимовки в хатке бобров ему показалось маловато, и он решил продолжить свои путешествия, но только на сей раз уже с разрешения матери-зайчихи. мама рассказала листопадничку, что у зайцев в лесу достаточно много врагов, которые отнесутся к нему совсем не так доброжелательно, как это сделали бобры, поэтому ему нужно быть предельно осторожным и даже близко не подходить ни к лисице, ни к рыси, ни к волку, а также к их детёнышам, которые могут быть милыми. также мать-зайчиха листопадничка, что следует остерегаться крупных хищных птиц - от них нужно прятаться в лесу. и ещё одного грозного врага назвала мама листопадничку - сильного, опасного и коварного, неожиданно и издалека - это человек c длинным смертоносным приспособлением, которое называется "ружьём" и верный человека - охотничий пёс. вот тут зайчонок - этих он никогда в жизни не
дальше можно рассказать о встрече листопадничка с детьми, собирающими ягоды в лесу, о симпатичном кутёнке, который прибежал вместе с ними, о новом друге - рыжем бельчонке, о колючих шариках-ежатах, о пушистом чистоплотном еноте, обучающем своих деток навыкам стирки и пр. если ребёнок совсем не обладает фантазией, можно позадавать ему наводящие вопросы - с кем мог подружится зайчишка в лесу? что общего у этих зверушек? чему они могли бы научить друг друга, чем угостить? как проводит зиму каждый из них? смогут ли они общаться зимой? и т.д. и т.п.
ответ:
объяснение: ассказ виктора петровича астафьева "фотография, на которой меня нет" входит в книгу писателя "последний поклон".
главный герой рассказа - мальчик витя. он сирота, живет с бабушкой и дедушкой в небольшой деревушке в сибири. события, описанные в рассказе, относятся к предвоенному времени.
начинается рассказ с того, что в поселке приезда фотографа, который будет фотографировать школьников. для маленького поселка это - из ряда вон выходящее событие.
школьники с нетерпением ждут приезда фотографа и планируют, кто где будет сидеть, когда их станут фотографировать. было решено, что самые лучшие ученики сядут впереди, а двоечники и троечники — сзади. витя, герой, от лица которого ведется рассказ, и его друг санька учились плохо. поэтому их место было в заднем ряду. попытавшись оспорить это решение кулаками, друзья и потерпели неудачу. потом мальчики побежали на увал, где катались на санках и валялись в снегу.
Объяснение:
В начале 11 главы «Мятежная крепость» Петр Гринев собирается ехать в Белогорскую крепость, чтобы забрать оттуда Машу Миронову. Его старый слуга Савельич против такой затеи, пытается отговорить его, но все тщетно. Тогда он решается ехать с ним, так как не может бросить своего барина в беде.
Они отправились в путь: Петя на бойком скакуне, а Савельич – на старой кляче. На подъезде к слободе их окружили мятежники. Эти люди требовали пароль, которого естественно Петр не знал. Он вытащил саблю, ударил одного из разбойников и быстро умчался вперед. Савельич однако не смог так быстро проскочить через караул. его задержали. Гринев не мог оставить старика в беде, поэтому развернул лошадь и направился прямиком в логово врага. Герои были направлены к Пугачеву, который должен был решить, что с ними делать. Пугачев жил в избе, которую все называли дворцом. Когда Петр вошел в нее, там находился сам Емельян и несколько людей из его окружения. Пугачев сразу узнал Петра и стал расспрашивать, с какой целью он приехал. Два ближайших соратника очень насторожено отнеслись к приезду Гринева. Один из них даже советовал Пугачеву повесить его, так как считал шпионом. Главный герой сознался, что он приехал выручать Марию, которую хочет насильно женить на себе Швабрин. Пугачев решает молодому офицеру, который когда-то пожертвовал ему свой заячий тулуп. Он распорядился его не трогать и отнестись к нему со всей благосклонностью. На следующее утро они отправились в Белогорскую крепость вызволять из рук Швабрина Марию Миронову.