напишите кто может,краткое содержание произведения "Тарас на Парнасе" желательно с учётом мелочей

👇

Ответ:

К123

14.05.2021

ответ:Полесовщик Тарас за свою верную службу был в ласке у барина. С утра до вечера он пропадал в лесу.

Однажды, охотясь на тетеревов столкнулся с медведем. Ружье его не сработало, пришлось Тарасу бегством. Поскользнулся он и упал в него, попал в какое-то незнакомое место:

...Как там красиво!

Как будто кто нарисовал!

Красный краски, мак и рожа...

Мальчик с луком и стрелами, который "то ли пришел, то ли прилетел", объяснил полесовщику, что дорога ведет с того света на Парнас.

Пройдя верст десять, Тарас увидел тару, а под ней много людей с бумагами и книгами и — «все паны». Толкаясь, споря, они лезли на гору. Один из них требовал, чтобы его пропустили, иначе в газете»обругает на весь мир, как Гоголя в за лете". Мимо Тараса "как птицы пролетели" Пушкин, Лермонтов, Жуковский и Гоголь.

Полесовщик взобрался на гору и увидел новое здание, обнесенное еловым ограждением. На дворе ходила всякая живность. В доме боги занимались кто чем: Нептун устраивал сети, Сатурн подплятал лапти, Марс с геркулесом на потеху старому Зевсу бились, Амур шутил с девками. Зевс, шевельнувшись на печи напомнил об обеде.

Боги посели вкруг стола,

I блюда вкусный из печи Геба

Носить к столу начала.

После хорошего обеда боги пошли в пляс. Когда дудар заиграл знакомую мелодию, Тарас не выдержал "и от порога, что есть духа, прыгать на дом улетел". Аж удивились боги его умельству. После заинтересовались, кто он и откуда. Полесовщик рассказал, как попал на Парнас, и начал проситься домой. По приказу Зевса Тараса накормили, а потом зефиры на крыльях перенесли его в родной лес.

После этого происшествия " Тарас уже не ходит так сильно рано по лесам».

4,4(92 оценок)

Ответ:

Татьяна4222

14.05.2021

Все они остались жить дружно,мирно.

Коонец

Объяснение:

4,5(13 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Клер11330

14.05.2021

2)Особенности писательской позиции В. П. Крапивина — в его честности и принципиальности в разговоре с читателем, особенно с мальчишками. Он, как сказали учителя, сегодняшний Гайдар, который учит мальчишек быть сильными, смелыми, бороться с несправедливостью и не поддаваться хамской силе, которая в наше время ещё сильнее, чем была раньше, потому что поддерживается взрослыми, показывающими сериал «Бригада» по телевидению и живущими по этим принципам. Крапивин не смягчает ситуацию, не подгоняет её под обязательный «хэппи энд» , показывает взрослых такими, какими их видят реальные мальчишки в своей реальной жизни, но им найти в самих себе силы бороться со злом, доказывает необоримость добра, приоритеты силы духа и воли над силой мышц.

Рассказ «Путешественники не плачут» учит именно этому. Герой рассказа — самый обычный мальчик, кажущийся скорее слабым, чем сильным. Вернее, он кажется таким дяде Вите, который приводит племянника в компанию дворовых мальчишек, чтобы те научили Володьку быть сильным в его понимании.

И тут автор исподволь начинает учить читателя, незаметно и просто рассказывая о правилах, по которым жили мальчишки. И употребляет слово «неделикатность» , за которую чуть было не отвесил подзатыльник любопытному Артуру старший брат, и говорит, что над прямым и честным ответом нельзя смеяться и что «иногда вредно тратить много слов» .

А потом автор показывает ситуацию, наверное, знакомую всем мальчишкам, да и девчонкам тоже, увековеченную Э. Н. Успенским в образе кота Матроскина, когда главному герою предложили взять домой беспризорного пса. Пёс этот, по имени Гермес, изображён Крапивиным так, что я вспомнила своё детство и своих дочерей, которые приносили домой то кошку, то собаку, найденную около пединститута. Да и мы с мужем однажды вместо сахара для варенья купили (!) у дядьки около магазина пса, странную смесь болонки и шпица, который долго жил в нашем доме и был, как потом выяснилось, настоящим хранителем домашнего очага. Пёс Гермес глядел «светло-коричневыми лукавыми глазами» , «улыбался розовой пастью» , а когда Володька вздумал его помыть, «тихо выл от ужаса, но терпел» . Автор рисует пса так, что мы, дочитав рассказ до конца, ненавидим его убийцу — разумного и страшного дядю Витю. (Вспомните с ребятами: «Я ненавижу Тарасова...» , верните их к той боли, ощущению зла и несправедливости и мужественному поступку того мальчика, хотя он просто высказывает своё отношению к произошедшему. Но иногда и слова — это поступок. )

И тогда Володька совершает мужской поступок: он не может наказать или что-то объяснить этим взрослым людям, не может, как тот мальчик, выгнать их — и уходит от них сам, уходит в ночь, в лес, который становится роднее, чем они. Он знает, что впереди будет дорога и попутный грузовик домчит его до стройки, до ЛЮДЕЙ. Это поступок сильного человека, который не примиряется со злом, хотя и не может его побороть. Что ж, честно говорит своему читателю автор, бывает и так.

4,6(59 оценок)

Ответ:

disapitr

14.05.2021

Задание №1

ответ:1) Мать увлеклась литературой, очень много читала и привила любовь к чтению своим детям. Особое влияние на Павла Васильевича оказали бабушка и дедушка по отцовской линии, они обладали удивительным даром сочинять сказки, рассказы, хорошо знали русский фольклор. Такая среда тому, что в 10 лет Павел Васильевич начал сам сочинять стихи.

2) На творчество Павла Васильевича оказало влияние его увлечение поэзией С.Есенина, В.Маяковского, Б.Пастернака, А. Блока, В. Брюсова.

3)В 1932 году его арестовывают, обвиняют в участии в запрещённой группе “Сибиряки”. Суд вынес условный срок, но гонения продолжались. Писатель испытывает литературный кризис, поскольку практически невозможной становится работа.

№2

Потому что он воспевал красоту степи.

№3

Объяснение:

4,5(87 оценок)

Это интересно:

Транспорт

03.10.2021

Как настроить зеркала заднего вида и уменьшить мертвые зоны...

Мир-работы

20.05.2020

Как стать идеальной няней: советы по прохождению собеседования...