КАРТОЧКА 3 Перед завораживающим взором читателя возникает образ звезды, который через
всю главу проходит сквозной нитью. Вот Сочельник
І
(метафора)
Ваня ждет звезы. И вот появились звезды на
» (эпитеты)
мотицетворение). Вави
Идет из церкви и ВИДИТ <<
(эпитет), он ищет ту, «
(эпитет, которая
У входа в пещеру «
(олицетворение ). как «
(сравнение).
В доме - пашадка — «
» (сравнение)
Мишка несет звезду на патке, он показывает, как
Bздрагивает «
» (олтицетворение) в доме на етке во времена
домашней службы. Кончается Рождество, и Ваня випит за окнами звезы и
большая, рождественская светит, но это совсем другая. А так
(эпитет) «
» (
оцетворение). До будущего года
Вывод: Рождественская звезда является символом единения символом вашсяа
веры, свободы. Единение людей в этот праздник. Единство человека и неба
Рассказчик обычный мальчик. Не отличник, учится в 5 б классе, любит играть в футболл. С одноклассниками поддерживает дружеские, добрые отношения. Он всегда очень боялся учителя математики и не хотел выходить к доске, чтобы не быть высмеяным учителем и классом. Харлампий Диогенович сравнивал его с Гераклом из-за того, что тот совершил плохой поступок обманув мед сестёр. Но ведь 13 подвига не было, и он понял, что что-то не так. Но сначало он не понимал этого и гордился своей изобретательностью, а уже после понял, что был не прав. С тех пор он стал серьёзней относиться к дом. работе и никогда больше не совался к футболистам с нерешенной задачей. Через некоторое время он даже стал благодарен Харлампию Диогеновичу за приподнесенный урок. Автор относится к своему герою с ироноей и юмором.
Вот таким шустрым, озорным и лукавым я представляю себе главного героя рассказа " 13 подвиг Геракла"