нужно составить план и написать сочининие по повести, Н. В. Гоголя " Тарас Бульба" На тему "Образы Остапа и Андрия в повести Н. В. Гоголя" Тарас Бульба " очень нужно 6 класс сочинение
Главная черта Тараса Бульбы - его глубочайший патриотизм. Этот человек живет и дышит им. Встречая своих сыновей после долгого расставания, он испытывает боевые качества старшего вместо отцовских объятий. Это было суровое время и оно диктовало свои правила. Мужчина должен был быть бесстрашным воином, казаком.
Однако в произведении описываются не только сильные и смелые воины, автор развернуто и ярко рисует красивейшие образы родных для Бульбы краев. Эту прекрасную страну и защищают казаки.
Старший сын Тараса Остап – его гордость, он настоящий воин своего времени. Этот герой описан отважным, сильным и спокойным. Он предан освобождению Малороссии от шляхты. Важнейшее занятие для Остапа - это ратное дело, и кроме этого его ничто больше не интересует. Он погибает, как настоящий герой, оставаясь верным своему делу.
Второй сын Андрий из-за своей любви становится в глазах отца предателем. Образ Тараса приближен к библейским героям, это можно проследить в сцене казни младшего сына. Вся его жизнь была положена на служение отчизне, он уничтожал врагов твердо, и так же безжалостно казнил сына-предателя.
1. Вопрос является неоднозначным и требует основательного анализа разговора брата с сестрой. Необходимо вернуться к тексту и проанализировать диалог, чтобы понять причины, по которым брат выступает против брака с Лужиным. Можно предположить, что брат реагирует на негативные качества Лужина, которые он считает неприемлемыми для своей сестры. Это могут быть моральные, этические или характерологические аспекты. Например, брат может считать Лужина не достаточно искренним, невнимательным или неспособным к любви и заботе о его сестре. Чтобы подтвердить свою точку зрения, брат может приводить примеры, перечислять недостатки Лужина или предлагать альтернативных кандидатов на мужа для сестры.
2. Письмо Лужина к матери невесты может характеризовать его как требовательного, эгоистичного и некомпромиссного человека. В письме Лужин может преследовать цель убедить мать невесты в своей правоте и важности своего брака с ее дочерью. Он может использовать апелляции к статусу, деньгам или первоочередности своего предложения. Возможно, что письмо Лужина содержит элементы манипуляции и попытку контролировать ситуацию.
3. Раскольников идет к Порфирию Петровичу после серии событий, которые разбивают его психологическое состояние и заставляют его взвесить свои дальнейшие действия. Первом причиной похода к следователю является сон, в котором Раскольников видит себя на месте преступника. Он чувствует себя наблюдаемым и читаемым, что подталкивает его к идее разговора с Порфирием Петровичем. Вторая причина связана с тем, что Раскольников хочет "проверить" следователя, чтобы узнать, знает ли Порфирий Петрович о его преступлении и является ли он на его следе. Раскольников также хочет понять, насколько обоснована его собственная теория и стоит ли он продолжать жить в этом состоянии.
4. Статья Раскольникова звучит в контексте романа, как основа для понимания мотивов и идеологии главного героя. Она содержит теорию о "особой личности", которая имеет право на убийство отдельных членов общества, если это будет служить делу общего блага или по достойной причине. Теория Раскольникова предполагает, что некоторые люди являются выдающимися личностями, имеющими право на сверхчеловеческие действия и отличающиеся от обычного морального правила.
Однако, изложение теории Раскольникова Порфирия Петровича представляется иначе. Порфирий предлагает более трезвый и реалистический взгляд на ситуацию и отвергает идею, что некоторые люди могут быть наделены особыми правами. Он указывает на опасности их применения и острый нравственный конфликт, вызванный убийством. Порфирий и Раскольников представляют различные мировоззрения и системы ценностей, что создает конфликт между ними.
5. Достоевский, вероятно, не начал роман с теории Раскольникова, потому что хотел ударить глубже в психологические и эмоциональные аспекты героя. Цель автора могла заключаться в том, чтобы показать путаницу и безнадежность Раскольникова, прежде чем раскрыть его мотивы и теорию. Начав с теории, Достоевский мог несбалансировать историю и лишить ее эмоциональной глубины, которая также является важной частью романа.
6. Раскольников находится в состоянии психологического и физического изнеможения, когда произносит вслух все, что он выстрадал. В процессе рассказа Раскольников постепенно осознает всю тяжесть своих поступков и ответственность за них. Его состояние изменяется от замешательства и тревоги до полного признания своих преступлений и осознания необходимости наказания. Он испытывает чувство грусти, ужаса и отчаяния, но в итоге Раскольников принимает свою судьбу и готовится к последствиям своих деяний.
В дуэли с Порфирием Петровичем Раскольников не может считаться ни победителем, ни побежденным. Порфирий представляет законы и юридическую систему, которые вынуждают Раскольникова признать свою вину и принять наказание. В то же время Раскольников не становится жертвой Порфирия, он встает на ступеньку выше, осознавая свои ошибки и принимая ответственность за них. Дуэль является главным моментом разрешения конфликта и принятия Раскольниковым своей судьбы.
Мустай Карим — бессмертный, величайший лидер народа, воплотивший свои идеалы и принципы во всех сферах своей деятельности. Он — символ национального героизма и самопожертвования. В своей жизни и деятельности Мустай Карим решал множество сложных задач, стоял перед серьезными вызовами, но всегда находил правильные решения и добивался поставленных целей.
Чтобы лучше понять историю Мустая Карима, нужно ознакомиться с его биографией. Родился он в далеком 1920 году в маленьком деревенском поселении. Уже с детства Мустай проявил себя как талантливый ученик и обладатель большой силы воли. Он мечтал о том, чтобы стать ученым и построить лучшую жизнь для своей нации.
Несмотря на сложности, с которыми ему пришлось столкнуться в юности, Мустай Карим не терял веру в свои силы и прилагал максимум усилий для достижения своих целей. Одним из ключевых этапов его жизни было образование. Он поступил в престижный университет и успешно окончил его с отличием. Получив научную степень, он стал работать преподавателем в школе.
Как учитель, Мустай Карим был великолепным примером для своих учеников. Он вникал в каждого ученика, стремился понять их сильные стороны и помочь им преодолеть сложности. Он объяснял материал доступно и интересно, чтобы ученики могли понять его и применить в жизни.
Мустай Карим также был активным участником школьных мероприятий и помогал организовывать интересные и познавательные экскурсии, спортивные соревнования и другие мероприятия. Он поддерживал и развивал таланты каждого ученика, оказывал помощь тем, кому это было необходимо.
Когда наступила Великая Отечественная война, Мустай Карим не остался в стороне. Он предал свою работу и присоединился к армии, чтобы защищать свою родину. В боях он проявил себя как воин и командир, отличившись смелостью и стойкостью. Мустай Карим показал не только выдающиеся боевые навыки, но и примерный характер, умение принимать ответственные решения и руководить людьми.
После войны Мустай Карим продолжил свою работу учителя, но внимание его обратилось на национальную проблему. Он стал одним из важнейших деятелей национального движения за свободу и независимость. Мустай Карим говорил о важности уважения к своей истории, традициям и культуре. Он постоянно совершенствовал свои знания и навыки, чтобы быть сильным гидом для своего народа.
Благодаря своей идеологии и бессмертному духу, Мустай Карим стал иконой и вдохновением для многих поколений. Все его дела, все его усилия были направлены на благо страны и народа.
Таким образом, краткое содержание о Мустае Кариме можно описать как историю великого лидера, который преодолел множество препятствий, достиг больших целей и стал символом национального героизма и самопожертвования. Он оставил свой след в истории и является примером для всех, кто стремится к успеху и достижению высоких целей.
Главная черта Тараса Бульбы - его глубочайший патриотизм. Этот человек живет и дышит им. Встречая своих сыновей после долгого расставания, он испытывает боевые качества старшего вместо отцовских объятий. Это было суровое время и оно диктовало свои правила. Мужчина должен был быть бесстрашным воином, казаком.
Однако в произведении описываются не только сильные и смелые воины, автор развернуто и ярко рисует красивейшие образы родных для Бульбы краев. Эту прекрасную страну и защищают казаки.
Старший сын Тараса Остап – его гордость, он настоящий воин своего времени. Этот герой описан отважным, сильным и спокойным. Он предан освобождению Малороссии от шляхты. Важнейшее занятие для Остапа - это ратное дело, и кроме этого его ничто больше не интересует. Он погибает, как настоящий герой, оставаясь верным своему делу.
Второй сын Андрий из-за своей любви становится в глазах отца предателем. Образ Тараса приближен к библейским героям, это можно проследить в сцене казни младшего сына. Вся его жизнь была положена на служение отчизне, он уничтожал врагов твердо, и так же безжалостно казнил сына-предателя.