М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yroslav120206
yroslav120206
23.09.2021 12:10 •  Литература

ЧАСТЬ 1 1. Укажите годы жизни М.Ю.Лермонтова
а) 1718-1741 б)1814-1841 в)1841-1914 г) 1741-1814
2. Как называется имение, где проходило детство М.Ю.Лермонтова?
а)Грешнево б)Михайловское в)Тарханы г)Орловское
3. Назовите основной мотив лирики М.Ю.Лермонтова
а) радость б) разочарование в) грусть и одиночество г) восхищение
4. Какие факты из биографии Лермонтова верны?
а) Поэта воспитывала бабушка.
б)В детстве он любил рисовать, увлекался музыкой, много читал.
в)Мать Лермонтова рано умерла.
г) Мальчик рос с отцом.
д) Лермонтов был офицером и служил на Кавказе
5. Какой литературный прием использует М.Ю. Лермонтов в стихотворении «Листок», противопоставляя одинокому листку молодую чинару?
6. В начале стихотворения «Тучи» лирический герой сопоставляет себя с тучами, а в последней строфе опровергает это сравнение. Как вы это объясните?
а) тучи свободны от всего: от страстей и страданий
б) у них «нет Родины»
в) тучи как человек свободны и верны своей Родине
7. Какова судьба пальм из М.Ю. Лермонтова?
8. Выпишите эпитеты из следующих строк:
Тучки небесные, вечные странники,
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную.
9. Запишите определение терминов: сравнение, эпитет, олицетворение, метафора, инверсия. Можете привести примеры.
ЧАСТЬ 2
Проанализируйте стихотворение М.Ю.Лермонтова «Сосна»
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине cocнa.
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.

И снится ей все, что в пустыне далекой —
В том крае, где солнца восход,
Одна и грустна на утесе горючем
Прекрасная пальма растет.
1. Сколько строк в стихотворении?
2. Сколько строф в стихотворении?
3. Где происходит действие в стихотворении, какое «пространство» описывает поэт? Какой художественный прием при этом использует поэт?
4. О чем говорится в каждой строфе?
5. Какие выразительные средства использует Лермонтов в стихотворении? Запишите название средства и примеры.
6. Что объединяет сосну и пальму?
7. О чём заставляет задуматься это стихотворение? (Сформулируйте 2-3 предложения)

👇
Ответ:

1.г

2.г

3.а

4.г

Объяснение:

дальше хз

4,7(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dianamuk20067
dianamuk20067
23.09.2021
Прочитанное мной произведение "Горе от ума" рассказывает нам нравах московского дворянства 19 века.Где происходит конфликт между Чацким  и Фамусовым. Фамусов и его общество ценит не человека,а его деньги. Так же были и другие конфликты.Они переплетены в одну пьесу,что очень необычно.Я считаю что,если разобрать каждый конфликт и ситуацию, то можно разобраться  в проблеме всей пьесы.В ней представлены вопросы,волновавшие всех людей после войны.Это придает некий шарм пьесе и он ее отличает от других пьес.
Мне понравился все же конфликт между обществом и Чацким.Как они спорят и я считаю,что Чацкий был прав.Действительно не важно богат человек или нет.Богатство-это временно,а вот сам человек будет все время.Нужно выбирать человека не по кошельку,а по его надежность и качествах внутри.
Комедия горе от ума человека учит многому и она занимает значимую роль в литературе. 
4,8(78 оценок)
Ответ:
sicrettry
sicrettry
23.09.2021

Поэт в России - больше чем поэт.

Е. Евтушенко

Михаил Юрьевич Лермонтов - гениальный поэт, прозаик, драматург, оставивший яркий след в классической русской литературе. "Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок",-скажет о себе другой русский поэт - Сергей Есенин. Если перефразировать это высказывание, то о Лермонтове можно сказать: "Как мало пройдено дорог, как много написано..." Он был необыкновенно одаренным человеком: поэтом, художником, музыкантом. Кому многое дано, с того и спрос больше. Поэт был очень требовательным к себе, к своему дару, ко всему, что выходило из-под его пера. Лишь после трагической гибели Александра Сергеевича Пушкина Лермонтов начинает печатать свои произведения, так как прежде считал их недостаточно совершенными, чтобы печатать рядом с произведениями гения. Пушкин был его кумиром и учителем. Но, если вчитаться в поэзию Лермонтова, она поражает своей самобытностью, оригинальностью и прекрасным литературным языком. В каком бы жанре ни работал Лермонтов, все у него получалось гениально. Он приходит в литературу в конце тридцатых годов XIX века, после разгрома декабризма и в период жесточайшей реакции. Это очень сказалось на характере его творчества, тематике произведений: одиночество, непонимание окружающих, отсутствие единомышленников,- все это как в зеркале отразилось в лирике раннего периода: "Жалобы турка", "И скучно, и грустно", "Выхожу один я на дорогу", "На севере диком стоит одиноко сосна". Чтобы понять свое время, Лермонтов пытается разобраться в истории России. Он обращается к эпохе Ивана IV. В "Песне про купца Калашникова" отчетливо прослеживается желание автора разобраться в истоках деспотизма, вседозволенности неограниченной власти. Произведение написано в форме старинной песни. Соблюдены все древние каноны: повторы, традиционные метафоры, язык и ритм. Интересны образы героев - самого Степана Парамоновича Калашникова, его жены Алены Дмитриевны, Кирибеевича и, конечно же, Ивана Васильевича. Прекрасно воссозданы нравы и обычаи того времени: пиры царя, быт купечества, сцена кулачного боя.

Кирибеевич, остановив на улице Алену Дмитриевну, пре- красно понимает серьезность своего поступка. Он позорит ни в чем не повинную женщину (явилась домой простоволосая). Этот поступок нельзя объяснить охватившей его страстью, молодостью. Здесь скорее вседозволенность, неограниченные права царского слуги - опричника. Совершенно в ином ключе решен образ купца Калашникова. Он степенный человек, заботящийся о семье, преданный царю слуга, смелый и гордый человек.

Степан Парамонович выходит на кулачный бой защитить честь и достоинство жены. Алена Дмитриевна просит мужа быть ее заступником:

Нет у меня ни брата, ни отца,
Ни матушки - ты один у меня заступник.

Еще не начав бой, Степан Парамонович одерживает моральную победу над Кирибеевичем.
- Я вышел убить его,- говорит купец царю, не пытаясь оправдаться, объяснить свой поступок. Он не скажет о причинах, не станет трепать и позорить доброго имени жены. И в этом весь Калашников. Он предпочел смерть позору. Какова же царская милость? Казнили Степана Парамоновича... А братьям его разрешили беспошлинно торговать - такова милость тирана.

Современники поэта видели в "Песне..." аналогию происходящему вокруг: зло таится в самой неограниченности власти, в деспотии. Но поэзия Лермонтова никогда не была морализаторской. Поэт никому не навязывал своих идей. Каждое поколение находит в его поэзии отражение своих идей и взглядов. В этом кроется неувядающая любовь к Лермонтову. Интерес к его произведениям.

4,7(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ