Название и у первого и у второго произведения "кукла"
ответ:Главный урок рассказа Носова "Федина задача" заключается в том, что не следует заниматься сразу двумя делами, если действительно хочешь сделать хотя бы одно из них.
Этот рассказ учит нас тому, что собираясь что-то делать, нужно сосредоточится только на этой задаче, надо поставить перед собой одну цель и последовательно идти к ее достижению. Если по пути отвлекаться на другие задачи, на другие цели, то главная цель может так и остаться целью, человек просто не доберется до ее решения.
Рассказ "Федина задача" учит нас тому, что нельзя смешивать развлечение и работу. Если делаешь дело - делай только его, если развлекаешься - отложи дела на потом. Но все-таки следует помнить, что не зря пословица говорит:сделал дело,гуляй смело
Объяснение:
1)б
2)а
3)б
4)в
5)б
6)а
7)а
8)двгаб
9)в
10)Все цветы ранней весны — подснежник, хохлатка, сон-трава, медуница — не славятся сильным запахом. Они чуть-чуть пахнут мёдом, а больше лесной свежестью.
11)Но пришёл май, и большими, широкими стали листья деревьев.
Листва сомкнулась. В верхнем этаже словно закрыли зелёные ставни, сумрачно стало внизу.
Теперь насекомому уже трудно различить синее или лиловое пятнышко. Цветок должен сверкать, должен манить.
12)Её легко разыскать глазами.В апреле лес ещё прозрачный, он ещё не оделся листвой, и в нижнем этаже леса светло.
13)всего скорей а,б
в обоих произведениях говорится о брошенной кукле, только в стихотворении куклу бросил ребенок – существо неразумное, поэтому его действия можно считать неосознанными. В рассказе Носова над куклой надругались взрослые или подростки, значит это сделано осознанно и достойно осуждения.
Важно уже в детстве приучать детей к бережному отношению к игрушкам. Посеешь привычку – пожнешь характер. А в наше время можно также поговорить о выборе игрушек для детей. Неестественные формы кукол, монстры, роботы не вызывают в воображении детей положительных эмоций и не могут дать реального представления о жизни.