М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ttania4444
ttania4444
25.08.2020 15:58 •  Литература

Выполнить по схеме анализ эпизода "Смерть Базарова". Буду очень благодарен

План анализа эпизода
1. Место и роль эпизода в композиции произведении.
2. Тема эпизода.
3. Герои.
4. Связь с другими эпизодами (что было до и что
стало после описываемых событий).
5. Роль эпизода в раскрытии основной мысли (художественной идеи)
произведения:
– через обстоятельства;
– через конфликт;
– через описания;
– через монолог;
– через диалог;
– через поступки и психологию героев.
6. Манера повествования, стиль писателя.
7. Ключевые слова.
8. Особенности языка.
9. Средства художественной выразительности.
10. Средства создания подтекста.
11. Образ автора, авторская позиция.
Оценочная позиция автора сочинения.

👇
Ответ:
livi9
livi9
25.08.2020

на фотографии

Объяснение:

правильно?


Выполнить по схеме анализ эпизода Смерть Базарова. Буду очень благодарен План анализа эпизода 1. М
4,4(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
альбина330
альбина330
25.08.2020
1.Мать отличалась жестокостью по отношению к своим крестьянам,которых у неё были тысячи.Детство Ивана в родовом имении матери с Лутовивиново.Своенравное и деспатичной обращение матери с крепостными,помещичий произвол мальчику приходилось наблюдать ежедневно.Всё это оставило глубокий отпечаток в его душе и в дальнейшем многое из увиденного нашло отражение в произведениях.Крепостные няньки и дядька были первыми его воспитателем.Прототипом был немой крестьянин Андрей.
2. Глухонемой рослый Богатырь,одаренный необычайной силой,безмолвный,хозяйственный,работающий,выполнял работу на отлично,строгий,любит порядок,всегда трезвый.
3.Челядь побаивалась Герасим,так как он он был строгим,во всём любил порядок.
4.Когда ты Герасим пошёл провожать Татьяну с мужем ,то дошел только до крымского Броду,там махнул рукой.Именно там Герасим нашёл маленького щенка,белого с черными пятнами.Он взял эту собачку с собой.Всю ночь возился с щенком,а при утро уснул воле неё.Собачка страстно привязалась к Герасиму.Собачка заменила ему Татьяну,которую он полюбил,дарил подарки,гостиницы.
5.Можно,барышня имела сильную власть над крепостные,захотела и выдача Татьяну замуж,захотела и повелела уничтожить собачку,но Герасим выполняет её не смотря на свой внутренний протест,он превращается в бунтовщика и уходит без спроса в деревню.Таким образом он выразил свой протест.Герасим имеет доброе чуткое ,чуткое сердце,широкую деревенскую душу.
6.Все события развиваются с появлением собачки,поэтому рассказ получил такое название.
4,8(16 оценок)
Ответ:
dariaskaldina
dariaskaldina
25.08.2020

ответ:

кто такой герасим?

глухонемой герасим - крепостной крестьянин. он служит дворником у старой капризной барыни в москве.

однажды герасим спасает маленькую собачку, которую кто-то бросил в реку. герасим берет собачку к себе, ухаживает за ней и дает ей кличку "муму". вскоре собачка муму становится лучшим другом герасима. муму жизнь герасима наполняется радостью и смыслом.

однажды старая барыня приказывает слугам избавиться от муму. герасим решает лично утопить собачку, потому что не хочет, чтобы это сделали другие. после смерти муму мужчина покидает дом барыни и возвращается в деревню, где прожил всю жизнь.

4,4(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ