1. Мне рассказ кажется смешным
2. Клякса, а именно так называется произведение, так-же играет главную роль. Именно из-за неё всё и начинается(драка Феди и Гришы), и на ней же всё заканчивается(Федя смывает её).
3. Я считаю, что учительница поступила немного жестоко.
4. Хоть здесь и не раскрывают весь её характер, я считаю, что на других учителей/ниц она не походит.
5. Федя испугался своей смерти, и, видно, это ему так сильно въелось в память, что он решил больше так не шутить.
6. Федя Рыбкин понял, что шутить порой опасно, и нужно думать о последствиях.
7. Автор относится к этому скорее с лёгкой насмешкой.
8. У Носова есть много всяких произведений. Мои любимые это "Приключение нейзнайки", "Незнайка на луне", "Живая шляпа", "Замазка" и "Затейники".
и.с.тургеневу всегда было характерно лирическое переживание. в конце 70-х годов оно вылилось в небольшие лирические миниатюры, как итог размышлений о жизни, о смерти, о любви, о красоте. стихотворения в прозе были написаны тургеневым за границей в последние годы его жизни, в них отразился сам писатель, его восхитительный ум, миропонимание и неизбывная скорбь одинокого и бездомного человека.
тургенев не рассчитывал, что его стихотворения будут приняты публикой и называл их »материалами, ». но современники оценили его творения, называя их «калейдоскопом, составленным из разнообразных по величине и качеству бриллиантов».
вот этим бриллиантам и будет посвящен наш урок. а работать мы будем с одной из самых известных миниатюр, которая называется « язык».