М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gerastern
gerastern
12.02.2021 14:00 •  Литература

Написать анализ фрагмента ( определить тему, идею, настроение, мысли лирического героя, средства художественной выразительности, ваш вывод по фрагменту). ФРАГМЕНТ ("МЦЫРИ" Леромнотов 5 эпизод)
Меня могила не страшит:
Там,говорят,страданье спит
В холодной вечной тишине;
Но с жизнью жаль расстаться мне.
Я молод,молод...Знал ли ты
Разгульной юности мечты?
Или не знал,или забыл,
Как ненавидел и любил,
Как сердце билося живей
При виде солнца и полей
С высокой башни угловой,
Где воздух свеж и где порой
В глубокой скважине стены,
дитя неведомой страны,
Прижавшись,голубь молодой
Сидит,испуганный грозой?
Пускай теперь прекрасный свет
Тебе постыл:ты слаб,ты сед,
И от желаний ты отвык.
Что за нужда?Ты жил,старик!
Тебе есть в мире что забыть
Ты жил,-я также мог бы жить!

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vmusatova2001
vmusatova2001
12.02.2021

Т. Г.Шевченко з’явився у моєму житті, коли я була маленькою. Читала твори великого поета – і все більше переконувалася, що Тарас Григорович Шевченко – незвичайна людина. Його талант, любов до рідного краю, вболівання за долю українського народу, ненависть до гноблення тривожили мою душу. Т. Шевченко став для мене духовним наставником. Я захоплююся його „Кобзарем”, який відкрив переді мною картини минулого кріпацького життя, викликав сльози співчуття. Саме завдяки цій книжці я зрозуміла трагедію українського народу з його вічним прагненням до свободи.

Твори поета легко зрозуміти, бо в кожному можна відчути часточку Кобзаревої душі. Затамувавши подих, читала баладу „Причинна”, уявляла, як „ реве та стогне Дніпр широкий…”, місячну буряну ніч, чула крики сичів і бачила змучену чеканнями дівчину. Вона згубила найдорожче у своєму житті – коханого і тепер страждає, втративши сенс життя. Героїня постає перед нами безсилою, тендітною, ніжною істотою, яка залишається одна у всьому світі наодинці зі своїм горем та переживаннями. Уже в цій баладі відчувається фольклорний тип мислення Шевченка, тісний зв'язок з народом. Збурений Дніпро – то символ боротьби поневоленої української нації за свою свободу, символ України. Композитором Данилом Крижанівським створена пісня „Реве та стогне Дніпр широкий…”, яка стала одним із національних гімнів України.

Справжнім шедевром лірики поета справедливо вважають вірш „Садок вишневий коло хати”, який з’явився як результат ностальгії Т.Шевченка за рідним краєм, земляками, піснями. Автор змальовує вимріяну ним гармонію краси і природи, людини і мистецтва, радості життя у взаємній любові. Вишня і соловейко як уособлення української садиби, сім’ї, кохання зачаровує читача. Відчувається непідкупна любов Т.Шевченка до сільської хати, яка є одвічним оберегом великої української родини.

4,7(67 оценок)
Ответ:
ggezzzz
ggezzzz
12.02.2021

1. «Рождественская звезда» в первой записи была послана 7 февраля 1947 года

2. Это произведение описывает событие из библейской истории Нового Завета – рождение Младенца Иисуса.

3. Автор описывает торжественность события. Природа в предвкушении рождественского чуда. Неизвестность, настороженность, предчувствие события, которое изменит жизнь.

4. не знаю, извини

5. фея

6. Ангелы, феи, чародеи.

7. Звезда, возвестившая мир о приходе Иисуса Христа и получившая название Вифлеемская - это прекрасный амулет для поддержания веры и получения Божественной

8. это уже самому надо

4,8(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ