М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mishany111222333444
mishany111222333444
30.11.2022 18:06 •  Литература

Итоговый тест по жизни и творчеству Ф.М. Достоевского (по роману «Преступление и наказание») Разноуровневые тестовые задания предназначены для проверки уровня знаний жизни и творчество писателя.
Тест состоит из 3-х уровней сложности 18 заданий с выбором ответа.

Тестовые задания по творчеству Ф М. Достоевского

1 –й УРОВЕНЬ - УРОВЕНЬ ЗНАКОМСТВА

ТЕСТЫ РАЗЛИЧЕНИЯ.

1. Первый роман Ф.М.Достоевского, принесший ему непродолжительныцй успех: в) «Бедные люди»
2. Ф.М.Достоевский в 1848 г. был арестован и обвинен за:
а)участие в заговоре и распространении «Письма Белинского к Гоголю»
б)речь на открытии памятника Пушкину А.С.
в)открытие с братом Михаилом журнала «Время»
3. Переживания какого дня в жизни Достоевского оставили в его душе глубокий след и никогда не изгладились из памяти, расстроив его неустойчивую психику?
а)закрытие журнала «Время»
б) гражданская казнь
в)первая женитьба в Сибири.
4. Р.Раскольников совершает убийство старухи-процентщицы ради:
1) семьи Мармеладовых 2) матери и сестры
3) оправдания соей теории
5.Определить, портрет какого героя приводится ниже:
«Это был человек лет 35, росту ниже среднегополный и даже с брюшком, выбритый, пухлое, круглое и Дане немного курносое лицо его было цвета больного, темно-желтогго но довольно бодрое и даже насмешливое»
1. Свидригайлов 2. Разумихин 3. Лужин
6. Определить, портрет какой героини приводится ниже: «Девушка лет 18, худенькая, но довольно хорошенькая блндинка, с замечательными голубыми глазами…выражение лица такое доброе и простодушное, что невольно привлекало к ней»
1. Дуня Раскольникова 2. Соня Мармеладова 3. Девушка на мосту

7. В ком Раскольников «убедился как в самом пустейшем и ничтожнейшем злодее в мире2?
1. Свидригайлове 2. Лужине 3. Лебезятникове

8. кто о Раскольникове отзывается так: « Я вас во всяком случае за человека наиблагороднейшего почитаю-с, и даже с задатками великодушия-с, хоть и не согласен с вами во всех убеждениях ваших2?
1. Дмитрий Прокофьич 2. Прокофий Петрович 3. Петр Петрович

9. О ком идет речь6 «Оба сидели рядом, грустные и убитые, как бы после бури выброшенные пустой берег одни. Он.. чувствовал, как много на нем было ее любви, и стран, ему стало вдруг тяжело и больно, что его так любят…»?
1. Раскольников и Соня Мармеладова
2. Свидригайлов и Марфа Петровна
3. Разумихин и Авдотья Романовна

10. С какого момента начинается преступление Раскольникова?
1. До убийства 2. После убийства 3. На каторге

11. Какую часть в романе занимает подготоака «преступления» Раскольникова, а какую наказание его?
1. одну часть-преступление. 1 ч. – наказание
2. пять ч. –подготовка. 2 – преступление

12. Кто из герое в романа по профессии юристы:
1. Порфирий Петрович 2. Заметов 3. Лужин

ТЕСТЫ СООТНЕСЕНИЯ

1. Определить, кому из героев романа принадлежат высказывания:
1. «Возлюби ближнего как самого себя, ибо все на личном интересе построено»
2. 2. «Жить надо весело»
3. 3. «Это человек-то вошь!»
4. а) Свидригайлов б) Соня в) Лужин

2. Кому принадлежат комнаты:
1. Это была большая комната, но чрезвычайно низкая…походила как будто на сарай, имела угол, ужасно острый…, другой же угол был слишком безобразно тупой, желтоватые, обшмыганные и истасканные обои почернели по всем углам.
2. Мебель, вся старая и из желтого дерева, состояла из дивана с огромною выгнутою деревянною спинкою, круглого стола овальной формы…туалета с зеркальцем в простенке, стульев по стенам да двух-трех грошовых картинок в желтых рамах, изображавших барышень с птицами в руках.
3. Это была крошечная клетушка, шагов десять длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отставшими от стенки обоями..
А) Анне Ивановне б) Соне в) Раскольникову

2-й УРОВЕНЬ – УРОВЕНЬ ВОСПРИЗВЕДЕНИЯ

ТЕСТЫ ПОДСТАНОВКИ

1. Вставьте недостающие слова «Я не тебе поклонился, я…. Поклонился», как-то дико произнес он».
1. «всем страдающим женщинам»
2. «всему страдающему человечеству»
3. «всем обиженным»

ТЕСТЫ НА ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ

1. Достоевский написал романы: (Найти лишнее)
1. «Бесы» 2. «Идиот» 3. Игрок» 4. «Братья Карамазовы» 5 «Дело Артамоновых»

2. Герои романа «Преступление и наказание» (Найти лишнее):
1. Раскольников 2. Лужин 3. Соня Мармеладова 4. Сатин 5 . Разумихин

3-й УРОВЕНЬ _ УРОВЕНЬ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

1. Объяснить название романа «Преступление и наказание».

👇
Ответ:
aisasiada
aisasiada
30.11.2022

1)непонятны варианты ответа

2) в

3) а

3) а

4)3

5) 2

6) 3

7)3

8) 1

9) 1

10) 3

11) 1

12) 2 не точно

   ТЕСТЫ СООТНЕСЕНИЯ

1) а

2) А

ТЕСТЫ ПОДСТАНОВКИ

1) 2

ТЕСТЫ НА ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ

1) 3

2) 2

3-й УРОВЕНЬ _ УРОВЕНЬ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

1. Название романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" отражает суть этого произведения и его основную идею. Смысл заключается в том, что главный герой совершает преступление — убийство старухи-процентщицы, движимый, казалось бы, благородными мотивами. Но несмотря на благие намерения, наказание за это преступление оказывается очень суровым: Раскольникова терзают внутренние противоречия, с которым герой справится не в силах. Терзаясь, он наказывает себя сам.

2. Подготовка к преступлению и само преступление занимает одну первую часть, а последующие пять частей — это наказание и путь к нравственному очищению.

Объяснение:

4,8(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lolipop891
lolipop891
30.11.2022
     План
     Введение
     Герои рассказа перенесли все испытания войны, что наложило отпечаток на их характеры.
     Основная часть
     Тяжелая жизнь семьи капитана Иванова в тылу.
     Семен Евсеевич приходил в гости к детям Любови Васильевны.
     Петрушка - подросток лет двенадцати:
     а) ведет дома хозяйство;
     б) заботится о матери и сестре;
     в) ссоры между родителями считает глупостью.
     Капитан Иванов привык к жизни на войне:
     а) без армии чувствует себя «осиротевшим»;
     б) не понимает трудностей жизни в тылу;
     в) герой понял свой нынешний долг;
     г) капитан решает уехать.
     Заключение
     Капитан Иванов в поезде осознает свою ошибку. Он по- настоящему «возвращается» в семью.
     Герои рассказа А.П. Платонова «Возвращение» перенесли все испытания Великой Отечественной войны, и это наложило отпечаток на их характеры.
     Семья капитана Иванова жила в тылу, но их жизнь нельзя назвать легкой. Любовь Васильевна ушла работать на
     кирпичный завод. Это тяжелый физический труд, у нее «руки от горя тряслись» из-за переживаний о муже, а дома оставались маленькие дети, голодные, в нетопленом помещении. Люба все вынесла на своих плечах, заботясь о детях, научила их хозяйничать. Это очень терпеливый и выдержанный человек. Она самоотверженная мать, верная жена. В гости к детям приходил Семен Евсеевич, чтобы в этой семье «отогреть» свою душу, потому что его трое детей погибли в Могилеве. Любовь Васильевна, как чуткий и душевный человек, понимает это, и ей обидно, что муж все неправильно понял, ведь она даже не считает себя женщиной в эти страшные годы, а только матерью.
     Петрушка - подросток лет двенадцати. Он ведет дома все хозяйство, разбирается в карточках, талонах и ордерах. Он расчетливый и экономный, по его мнению, все должны приносить пользу и не быть иждивенцами. Он заботится о матери, мечтая купить ей пальто, чтобы она не простудилась, учит сестру каждый день грамоте и счету. Выяснение отношений между родителями Петрушка считает глупостью: «У нас дело есть, жить надо, а вы ругаетесь, как глупые какие...» В жизни он многое понимает и оказывается мудрее своего отца.
     Капитан Иванов привык к жизни на войне. Он многое испытал, провоевав всю войну, и сердце его ожесточилось. Без армии он чувствует себя «осиротевшим», жена и дети кажутся ему чужими. Он не понимает трудностей жизни в тылу, ведь на войне у него не было материальных забот. Теперь он понял свой долг. «Ему надо как можно скорее приниматься за дело, то есть поступать на работу, чтобы зарабатывать деньги, и жене правильно воспитывать детей». Он недоволен, что сын командует хозяйством, а не учится, он оскорблен, что чужой человек приходит к его жене и детям как к себе домой. «Ничего без расчета не бывает», и Иванов не верит в бескорыстие и «хорошее сердце» Семена Евсеевича. Капитан решает уехать к девушке Маше, служившей раньше в его полку, она кажется ему близким человеком его понять. И только в поезде он осознает свою ошибку. Увидев бегущих за вагоном детей, Иванов почувствовал сердцем их жизнь, отбросил ложное самолюбие и эгоизм и по-настоящему вернулся к своей семье.
4,8(50 оценок)
Ответ:
ddasha681
ddasha681
30.11.2022
Матрена Тимофеевна и Савелий. Для раскрытия характера крестьянки Матрены Тимофеевны, ее внутреннего мира Некрасов использует форму исповеди. Как известно, право на исповедь получал обычно герой, близкий автору, отличавшийся напряженной интеллектуальной жизнью. У Некрасова же едва ли не впервые в качестве такого героя предстает простая крестьянка. Она оказывается наделенной таким духовным богатством, таким пониманием жизни и людей, что поэт считает возможным полностью доверить ей повествование. Ни один из некрасовских героев не пользуется так широко и умело почти всеми жанрами устного народного творчества, как Матрена Тимофеевна.
4,4(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ