Что для вас было самым сложным по отношению к главному герою, когда вы брались за проект, хорошо знакомый стольким людям? и какое у вас было свое видение легендарного шерлока холмса? во вселенную холмса я был погружен еще с малых лет, когда еще даже не умел писать и читать. я слушал все эти рассказы на аудиокассетах. у меня изначально была идея, как создать такого своего холмса, и как бы выглядели его отношения с ватсоном. так что, в этом плане все мои проблемы исчезли сами собой. правда, когда у вас есть какая-то идея, удостоверьтесь, в том, насколько ясно вы можете изложить ее окружающим вас студийным . кстати, у роберта и меня были похожие представления о том, каким должен был стать шерлок холмс. но, знаете, бывает и иначе, ты внезапно оказываешься просто в ударе, в течение нескольких минут улавливаешь суть героя, находишь нужную для него точку опоры, с которой впоследствии и будет соотноситься все пространство будущего фильма. но поскольку вы выходите на площадку с каким-то определенным планом, разметками, то первоначальная идея, каким должен быть шерлок холмс, при таком порыве вдохновения может немного исказиться, отступить от заданного варианта. а дальше в дело вступает уступчивость. но и какая-то дисциплина, ограничивающая проработку персонажа и не ей зайти слишком далеко, все-таки тоже должна быть. ведь и у других людей тоже есть свое мнение, о том, как они видят этого героя. далее все только продолжает обрастать кучей нюансов. и вот моя работа состоит в том, чтобы при проработке персонажа не впасть в ту крайность, когда, видимо, пора надевать смирительную рубашку, но при этом упомянутая уступчивость в отношении моего видения тоже должна быть. и, в конце концов, первоначальное видение персонажа расширяется и пополняется еще и другими людьми, происходит такое наслоение образа.
Зима. На деревьях лежит пушистый искрящийся снег. Петя с Васькой,взяв санки, выбежали на улицу и зажмурились. Снег был такой белый, что слепил в глаза,но вскоре мальчишки привыкли к нему и начали лепить снеговика. Вдруг,с неба упало какое-то коричневое пятнышко и ребята не сговариваясь побежали в то место. Это был маленький воробышек. он замёрз и больше не мог лететь. Петя аккуратно взял птичку и укутав её в шарф побежал с Васькой домой. Дома воробышек отогрелся,мальчишки угостили его зёрнышками.А это оказался не простой воробышек,а волшебный. Он умел разговаривать и в основном рассказывал сказки. Так воробышек прожил у мальчишек до весны. Каждый день ребята слушали дивные сказки и не могли наслушаться. Но весной воробышек улетел и ребята очень огорчились,но оба понимали:у птички тоже есть своя семья и ему хочется с ней поскорее увидеться. Вскоре мальчики забыли этого воробышка. А может его и вовсе не было? p.s надеюсь подойдёт?:)
Г она больше относится к реальному миру