ответ:№ Название этапа Методический комментарий 1 1. Повторение пройденного и изучение нового материала. Характеристика образов казаков. Беседа по вопросам с опорой на выполнение интерактивных заданий. – Какие задатки развила в сыновьях Тараса Бульбы бурса, а какие – Запорожская Сечь?– Упражнение 1Понятие контраста и использование его Гоголем.Контраст – очень важный приём для прозы Гоголя. Писатель все время сравнивает, сопоставляет. Так и братья, Остап и Андрий сравниваются и противопоставляются друг другу. – Найдите и прочитайте фрагмент, где Тарас Бульба, рвущийся на войну, противопоставляется кошевому, который считает себя связанным клятвой и не желает воевать.– Упражнение 1 2 2. Этап усвоения и закрепления нового материала. Слайд-шоу: История возникновения Запорожской Сечи.Обсуждение вопросов:– Как изменила братьев Запорожская Сечь?– Понравилось ли им жить такой жизнью?– Устроила ли такая жизнь Тараса Бульбу? («Ему не по душе была такая праздная жизнь – настоящего дела хотел он».)– Что он предпринял, чтобы изменить ее?– Что стало поводом для того, чтобы казаки отправились воевать? 3 3. Информация о домашнем задании. 1) Найти описание того, как воевали братья. Что говорит о сыновьях Тарас Бульба?2) Подготовить ответ на вопрос «Как военные события изменили главных героев повести?» Данный план урока является частью сервиса "Классная работа"* Скачайте Календарно-тематическое планирование на сайте lecta.rosuchebnik.ru Используйте презентацию Внесите нужные вам правки: в технологическую карту урока или в презентацию, если требуется. * О сервисе “Классная работа” Готовые рабочие программы и материалы для проведения уроков, как универсальные, так и по конкретным УМК издательства. Представлены в виде набора презентаций к урокам. Материалы можно редактировать, добавлять свои слайды, гиперссылки, аудио- и видеообъекты. Подготовьтесь к уроку прямо сейчас! Поделитесь в соц.сетях Сказать автору 0 этот материал пока никто не оценил Хотите сохранить материал на будущее? Отправьте себе на почту в избранное Назад к методической по линии УМК под ред. Б. А. Ланина. Литература (5-9) Назад к методической по линии УМК под ред. Б. А. Ланина. Литература (5-9)
Приключения Тома Сойера разворачиваются в маленьком провинциальном городке Санкт-Петербурге, в середине XVIII в. Городок, в котором даже в пору отпусков не прекращается изучение Библии в воскресной школе. Непоседливый и шаловливый Том, которому чужда образцовая жизнь провинции, сбегает с занятий, чтобы поплавать в Миссисипи. За это тетя Полли, воспитывающая мальчика, наказывает его покраской изгороди. Но неунывающий мальчик сумел подать скучное занятие в необычной интерпретации, за что получил множество подарков, и скинул окрашивание забора на знакомых мальчишек.
Романтичный Том влюбляется в голубоглазую девочку Бекки, дочку окружного судьи Тэчер. Любовная история претерпевает измену и ревность, разлуку и горькую обиду.
Между тем, Том с друзьями, в числе которых беспризорник «уличный» мальчишка Гекльберри Финн, решили стать пиратами, для чего убегают из дому и проводят время на островке Джексона, близ Санкт-Петербурга. Там мальчишки развлекаются вволю, пробуют курить самокрутки, отдыхают, рыбачат. Наконец, они устают от «пиратства» и решают вернуться домой, и тут неугомонный Том придумывает очередную авантюру, уговорив мальчишек явиться в день собственных похорон. Он и подумать не мог, какая жестокая выйдет шалость.
Во время этих невинных приключений случается настоящая трагедия, свидетелями которой невольно становятся Том и его друзья. Желая избавиться от бородавок, они пришли на кладбище, к могиле «нехорошего» человека, чтобы, бросив дохлую кошку вслед за чертями, явившимися за покойником, отправить их следом. Здесь они становятся свидетелями кровавой расправы мстительного Индейца Джо, который в пылу драки убивает доктора. Индеец Джо сваливает вину на простачка Меффа Поттера, уверяя его, что он в забытье нанес смертельное ранение доктору. Дело доходит до суда. Мальчишки, не на шутку испугавшись, клянутся никому не рассказывать о случившемся ни при каких обстоятельствах. Однако на суде Том не смог промолчать и раскрыл правду. Индеец Джо успел скрыться, а Меффа признали невиновным.
Том становиться героем городка, им восхищаются, пишут о нем в газете. Но его не оставляет постоянная тревога об ожидающей расправе Индейца Джо, который гулял на свободе. Том затевает очередное приключение, собираясь найти клад, под старым деревом. В поисках бриллиантов, дети натыкаются на брошенный дом, с выбитыми стеклами, где мальчишки обнаруживают «глухонемого» испанца, под которым скрывался Индеец Джо, готовивший очередное злобное преступление, на этот раз мести подвергалась вдова Дуглас. Храбрый Гек, зовет на и предупреждает об опасности, однако Джо удаётся скрыться.
Том и Бекки отправляются отдыхать на природу, гуляют в огромной пещере Мак-Дугала, наслаждаются окрестными чудесами и забредают в лабиринт. Возлюбленных преследует стая летучих мышей. Решительность и сообразительность, проявленная Томом детям выбраться из бездонной пещеры. Оставив Бекки у речки, Том обнаруживает выход. Обеспокоенный отец Бекки, Тэчер приказывает запереть вход в пещеру. И обрёк этим на верную смерть Индейца Джо, скрывавшегося в пещере. Похороны Индейца были своего рода празднеством для провинции, сюда съехались и дети и взрослые. В качестве благодарности к мальчишкам вдова судьи Дуглас берет на воспитание Гека. Мальчишки вдобавок к всеобщей радости обнаруживают клад, перепрятанный Индейцем в пещере, и становятся миллионерами.
Данный рассказ повествует нам о русалке живущей в море под водой в большом замке. Отец Тритон ,царь моря,живёт в рифовой долине. Русалочка-девушка подросток с красными волосами и прекрасным голосом и замечательным хвостом. Девушка принцам ради любви готова была на всё,тем самым отдав свой голос и получив ноги. Ариель добилась своего.И поженилась на принце. ОРИГИНАЛ Она очень целеустремлённая и не смотря на то,что она не могла быть с принцем,она добивалась его,но потом разлюбив его решила убить.5сле она убьёт принца её хвост и голос вернутся. Девушка настолько любит принца,что даёт слабину и падает в море,растаяв там она превращается в облако.
ответ:№ Название этапа Методический комментарий 1 1. Повторение пройденного и изучение нового материала. Характеристика образов казаков. Беседа по вопросам с опорой на выполнение интерактивных заданий. – Какие задатки развила в сыновьях Тараса Бульбы бурса, а какие – Запорожская Сечь?– Упражнение 1Понятие контраста и использование его Гоголем.Контраст – очень важный приём для прозы Гоголя. Писатель все время сравнивает, сопоставляет. Так и братья, Остап и Андрий сравниваются и противопоставляются друг другу. – Найдите и прочитайте фрагмент, где Тарас Бульба, рвущийся на войну, противопоставляется кошевому, который считает себя связанным клятвой и не желает воевать.– Упражнение 1 2 2. Этап усвоения и закрепления нового материала. Слайд-шоу: История возникновения Запорожской Сечи.Обсуждение вопросов:– Как изменила братьев Запорожская Сечь?– Понравилось ли им жить такой жизнью?– Устроила ли такая жизнь Тараса Бульбу? («Ему не по душе была такая праздная жизнь – настоящего дела хотел он».)– Что он предпринял, чтобы изменить ее?– Что стало поводом для того, чтобы казаки отправились воевать? 3 3. Информация о домашнем задании. 1) Найти описание того, как воевали братья. Что говорит о сыновьях Тарас Бульба?2) Подготовить ответ на вопрос «Как военные события изменили главных героев повести?» Данный план урока является частью сервиса "Классная работа"* Скачайте Календарно-тематическое планирование на сайте lecta.rosuchebnik.ru Используйте презентацию Внесите нужные вам правки: в технологическую карту урока или в презентацию, если требуется. * О сервисе “Классная работа” Готовые рабочие программы и материалы для проведения уроков, как универсальные, так и по конкретным УМК издательства. Представлены в виде набора презентаций к урокам. Материалы можно редактировать, добавлять свои слайды, гиперссылки, аудио- и видеообъекты. Подготовьтесь к уроку прямо сейчас! Поделитесь в соц.сетях Сказать автору 0 этот материал пока никто не оценил Хотите сохранить материал на будущее? Отправьте себе на почту в избранное Назад к методической по линии УМК под ред. Б. А. Ланина. Литература (5-9) Назад к методической по линии УМК под ред. Б. А. Ланина. Литература (5-9)
Источник: https://rosuchebnik.ru/material/urok-19-n-v-gogol-taras-bul-ba-kazaki-v-zaporozhskoy-sechi-5783/
Объясннение:Бла бла бла.