В повести В. Железникова "Чучело" рассказывается о взаимоотношениях школьников. Это очень жестокие отношения: одноклассники могут сделать "белой вороной", объявить бойкот, насмехаться и даже побить. Лишь одна девочка, Лена Бессольцева, смогла восстать против существующего порядка и отстоять свои права. Этим произведением автор хотел сказать, что дети бывают очень жестокими, что надо быть терпимее друг у другу и научиться прощать. Агрессия, лицемерие, трусость — это те качества, которых надо избегать.
Это произведение учит нас о том, что самое главное в жизни - это любовь и забота о близком человеке. Что пройденные испытания учат ценить теплоту человеческих отношений. Кроме этого, повесть доказывает, что человек и природа едины. Антипыч, хозяин Травки, говорил, что надо жить по правде. А правда заключалась в том, что собака и ее хозяин жили друг для друга. Собака любила своего хозяина, когда он умер. ей приходилось учиться жить для себя. Часто охотясь, она забывала даже поесть, так как привыкла загонять зверя не для себя , а для Антипыча. И всех людей после его смерти она делила на две категории: АНтипычи и враги Антипыча. Митрашу она вытащив из болота, потому что ей показалось, что мальчик- это маленький Антипыч, ее прежний хозяин. Жить в дружбе, заботясь о других- это есть правда Антипыча и собаки Травки. О единстве человека и природы. Это «думающая» и «говорящая» природа: ель, сосна, волк, лось, тетерев, собака Травка. Все они сыграли важную роль и в повествовании, и в судьбе Насти и Митраши. У камня болотная тропа расходилась вилкой: одна, плотная тропа, шла направо, другая, слабенькая, — прямо. Митраша выбрал трудный путь — решил идти по слабенькой тропе, а Настенька — по плотной. Ребята поссорились, и вдруг рванул ветер, сосна и ель, нажимая друг на друга, по очереди застонали, как будто сама природа предостерегала детей. Но Митраша не послушал благоразумной Насти, «…оставил выбитую тропу человеческую и прямо полез в Слепую елань». А Настя так увлеклась сбором клюквы на палестинке, что нескоро вспомнила о брате. И быть бы беде, но, как это часто бывает в сказках, на снова пришла природа.
"Как давно мы перестали верить в чудеса?" Ася- умная, талантливая, красивая девушка. У неё волнистые волосы светло-каштанового цвета. Когда я приходил на лекции, часто видел её рисующей. Она длинными пальцами вырисовывала какую-то фигурку. Я любил смотреть на неё, пытался сохранить её образ в свой памяти. То был дождливый день. Я быстро передвигал ногами, но вдруг остановился. Ко мне на руку упала бумажка. На ней было написано"в 22:55 - крыша дома". Я поднял голову наверх, но там никого не было. Весь день я ждал ночи. Моё любопытство не имело границ. И вот 22:40. Я поднимаюсь на лифте. 24 этаж, крыша. На улице было очень свежо, недавно дождь и не чувствовался. Сделав несколько шагов вперёд, я увидел прекрасный город, который был покрыт огнями. Вдруг, до моего плеча дотронулась рука. Я обернулся. Там была Ася. Я от неожиданности заорал. -Тише,-он може услышать,-сказала она. -Кто "они"? -Ты их не сможешь увидеть. Но фотоаппарат может.- она перешла на тихий тон. Она показала мне фотографию на которой было изображено существо похожее на человека, с жёлтыми глазами. -Это селок. То есть собако-человек. Он хочет избавиться от некоторой части людей. Но мы этого не допустим. Продолжение следует...
В повести В. Железникова "Чучело" рассказывается о взаимоотношениях школьников. Это очень жестокие отношения: одноклассники могут сделать "белой вороной", объявить бойкот, насмехаться и даже побить. Лишь одна девочка, Лена Бессольцева, смогла восстать против существующего порядка и отстоять свои права. Этим произведением автор хотел сказать, что дети бывают очень жестокими, что надо быть терпимее друг у другу и научиться прощать. Агрессия, лицемерие, трусость — это те качества, которых надо избегать.