Нравственная проблема в рассказе Распутина "Уроки французского" в воспитании ценностей человека-доброты.человеколюбия.уважения,любви.Мальчик,которому не хватает на жизнь.он голоден,передач матери ему совсем не хватает.Мальчик был болен-чтобы вылечиться,ему нужно было выпивать стакан молока в день.Он нашел играть с мальчишками в "чику".Он довольно успешно играл.но набрав на молоко,ухоодил.мальчишки посчитали это предательством.Они спровоцировали драку и избили его.Не зная чем ему учительница французского предложила мальчику прийти к ней в гости и накормить его.Но мальчик смущался,он не хотел таких "подачек".Тогда она предолжила ему игру на деньги.Разрушило все планы учительницы оповещение директора о том,что она играет в азартные игры с ребенком.Он ничего не захотел слушать и уволил её.Он не понимал,что она делала это для мальчика.хотела ему и имела благие намерения.у директора не было понимания этого.доброты и любви.В этом нравственная проблема этого рассказа.
Профессор Преображенский, нашел зимой на улице одинокую дворняжку Шарика. Он сжалился над ним, и взял к себе домой. Потом он решил сделать эксперимент: пересадить мозг человека Шарику. Как раз недавно, умер один преступник, Клим Чугункин ,и он пересаживает его мозг, Шарику.
За неделю, Шарик полностью преображается в человека, приобретает человеческие простейшие навыки. Однако, помимо этого, его характер сильно ухудшается, и Шарик( теперь Полиграф Полиграфович) походит на того преступника, чей мозг ему пересадили.
Полиграф совершил очень много плохих поступков, доставил массу проблем профессору и его Борменталю. Он обладал очень низким интеллектом, и скверным характером, он абсолютно необучаем.
В конце концов, он даже собирался пристрелить профессора.
Терпение Преображенского и Борменталя лопнуло, и они вынули из мозга Шарика, то что подсадили туда от человека.
Через 10 дней, Шарик опять становится псом, но он уже местами лысый, и умеет ходить на задних лапах, а так же у него осталось немного человеческих повадок.
Шарик опять стал добрым, послушным, и ласковым ПСОМ.
Он живет у Профессора, и жизнь спокойно идет своим чередом.
Что нравственно, а что безнравственно - как разобраться?
Вроде безнравственно играть в азартные игры да ещё на деньги. Но Герой рассказа вынужден играть - только так он может покупать себе стакан молока, без которого ему не выжить в голодное время...
Вроде безнравственно учителю играть с учеником да ещё и на деньги, но только так учительница может своему ученику...
Вот и проблема!
Автор показывает, как непросто дать ответ на этот вопрос...Но даёт!