: 1. Найдите самостоятельно информацию о МАРАЛЕ И ЕГО СИЛЕ (краткую информацию) 2. Составьте и запишите "линию жизни и эмоций" молодого марала на протяжении всего рассказа по главам (свои слова подтверждайте цитатами из текста)
Однажды, на Южном полюсе, маленький пингвиненок захотел взлететь в небо. Он долго пробовал, пытался - но все было бесполезно. Обратился пингвинчик к маме - та была очень доброй и понимающей. "Почему я не могу летать, мамочка?" - спросил кроха маму. "Потому что пингвины не могут летать, мой малыш" - ласково ответила пингвиниха. Зверек грустно вздохнул и сел размышлять. "Если мы не можем летать от природы, - думал он, - то что нам запрещает нарушить это правило?" И с тех пор малыш долго что-то мастерил дни, а пингвиненок все работал и работал. Наконец, он закончил. Это были большие-большие подобия крыльев. Кроха надел свое изобретение на лапки, стал энергично ими махать и... Наконец, взлетел! Все пингвины еще долго восхищались смекалке и трудолюбию малыша.
Один заяц всё время боялся всех,но в один момент он решил изменится и стал тренироваться что бы стать сильным и смелым. три месяца заяц как обычно тренировался,но тут он захотел сходить в лес что бы прогулятся.Как раз на встречу ему шёл волк.Он хотел потрепать зайца потому что не видел его три месяца.Он подошёл к нему и начал к нему приставать,но заяц не испугался и смог постоять за себя и прогнал волка.Остальные животные которые к нему приставали больше так не делали после рассказа волка.С тех пор этого зайца не кто не обижал.
