Відповідь:
Пояснення:
1. Ляльковий дім в однойменній п’єсі Г. Ібсена — це символічний образ штучного життя
2. Чоловік, подруга, оточення бачить головну героїню Нору легковажною «пташкою».
3. Події у творі відбуваються напередодні Різдва.
4. Чоловік Нори Торвальд обійняв посаду директора Акціонерного банку.
5. Нора попросила чоловіка подарувати їй гроші.
6. Потайки від чоловіка Нора виплачувала величезний борг протягом 8 років.
7. Героїня твору, була винна в тому, що підробила підпис на векселі.
8. За жанром п’єса «Ляльковий дім» — це соціально-психологічна драма.
9. В основі сюжету п’єси був покладений реальний факт.
10. Торвальд говорив: «Майже всі, хто рано схибив у житті, мали брехливих матерів» .
11. Головна героїня «Лялькового дому» Нора бачить сенс життя в любові до близьких — до чоловіка й дітей.
12. Основною темою п’єси Г. Ібсена «Ляльковий дім» є зображення сімейного життя, духовна роз’єднаність людей.
На мой взгляд, уже давая героям имена, автор заложил в них смысл слов «костыль» и «двужильный» . Первое обозначает устройство, служащее опорой при ходьбе, а второе - выносливый, сильный. Следовательно, Костылин не может в ЖИЗНИ без опоры («костыля») , а Жилин – физически сильный, стойкий много вынести и выдержать.
Жилин и Костылин – офицеры русской армии времён войны на Кавказе.
Они попали в плен из-за Костылина, который предложил отделиться от обоза и поехать самим. Костылин и Жилин попали а плен. Два «брата по несчастью» , они и в плену вели себя по-разному.
Жилин показал себя смелым и решительным человеком, который никогда по доброй воле не попал бы в плен. «Не дамся же живой…» , «С ними что робеть, то хуже». Костылин проявил себя как трусливый человек.
Жилин был исполнен твёрдости в осуществлении побега, действовал решительно и предусмотрительно: «Жилин уж наперёд прикормил собаку» , «Стал Жилин немного понимать по-ихнему» .
А Костылин этих качеств не проявлял, он без-действовал, и создаётся такое впечатление, что его парализовал страх смерти.
Жилин мужественнее, выносливее, сильнее Костылина не только физи-чески, но и нравственно: «Тяжело Жилину, ноги тоже в крови и уморился. Нагнётся, поправит, подкинет, чтобы повыше сидел на нём Костылин, тащит его по дороге» . Из Костылина верный друг не получится, так как в нём нет ни преданности, ни верности, а чтобы быть настоящим другом и товарищем эти качества необходимы. Костылин бросил своего сослуживца в беде, а Жилин - нет: «Не годиться товарища бросать»
У татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина они звали «смирным» , а Жилина - «джигитом» . Это показывало то, что они его уважали.
Жилин выбрался из ямы и смог убежать из плена только благодаря по-мощи татарской девочки Дины, которая видела в нём настоящего доброго человека, а не врага.
На мой взгляд, главная идея рассказа – научить людей не сдаваться да-же в трудных обстоятельствах и ситуациях, упорно добиваться цели, быть до-брыми, смелыми, храбрыми и преданными. В этом рассказе слабодушие и пассивность Костылина противопоставлены активности, стойкости и чело-вечности Жилина. Мужество и выдержка ему бежать к своим, при-одолевая все препятствия и преграды. Мне кажется, Л. Н. Толстой назвал рас-сказ «Кавказский пленник» потому, что только
Жилин может быть примером для подражания.