М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kniga4001
Kniga4001
20.02.2021 22:36 •  Литература

Выпишите художественные средства выразительности

👇
Ответ:
Podoplel
Podoplel
20.02.2021

Объяснение:

Эпифора

Анафора –

Тропы

Эпитет

Олицетворение

Сравнение

Метафора –

Метонимия шляпе.

Синекдоха –

Ирония –

Гипербола –

Аллегория

Алогизм –

Гротеск –

4,8(69 оценок)
Ответ:
sashasasha404
sashasasha404
20.02.2021

Выразительные средства лексики, или тропы, основываются на использовании переносных значений слов. К тропам относятся аллегория, гипербола, ирония, литота, метафора, метонимия, олицетворение, оксюморон, синекдоха, сравнение, эпитет.

4,5(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
san31032009
san31032009
20.02.2021
Был классный час. Учительница зашла в кабинет и объявила что у нашего класса будет своя Жалобная книга. Всем эта идея очень даже понравилась и на следующий день она была готова. 
В первый день почти все записывали свои жалобы, которые были пустяками. Вот например Саша написал что Игорь взял его флэшку без спроса ( хотя Игорь спросил, просто Саша забыл). И все жалобы были практически такими. 
В следующий день когда учитель всех собрала на ещё один классный час она нам объяснила что туда не надо писать всякие пустяки, а надо писать только важные жалобы. И тогда все окончательно всё поняли.
4,5(1 оценок)
Ответ:
Nbveh1234567890
Nbveh1234567890
20.02.2021
1)Отношение автора к детям понять сравнения и эпитеты, с которых автор описывает детей. Настя – «золотая курочка на высоких ножках» , веснушки, как «золотые монетки» , носик, как «чистенький» . Митраша – «мужичок в мешочке» , «в золотых веснушках» , носик «чистенький тоже, как у сестры» .

2)После смерти родителей Настя и Митраша жили дружно, вместе хозяйствовали и заботились друг о друге и о живых существах: о корове, телушке, козе, курах, овцах и поросёнке. Настя, как и покойная мать, готовила еду, вела хозяйство. Митраша выучился у отца делать деревянную посуду и делал для людей бочонки и кадушки. Он бывал на собраниях и старался принимать участие в общественной работе

3)События имеют реальную основу: конкретная история осиротевших во время войны детей, которым трудно жилось, но они дружно трудились и друг другу и людям, чем могли.

Подробное описание жизни детей и их самих

 7 Нравится
4,8(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ