Сочинение по картине Григорьева Вратарь от лица вратаря 7 класс
Объяснение:
Вариант 1
Погода сейчас отличная, конечно осень уже полностью хозяйничает и уже оголила деревья и кустарники. Бывает, что дожди мешают нам играть, но сегодня все же хороший солнечный день. Футбольного поля у нас нет, но у нас есть отличная площадка, на которой ведется строительство, но именно она и является нашим стадионом. Это не знаю только случайные люди не из нашей компании.
Виктор Геннадьевич является нашим учителем и тренером, а болельщик он самый ярый и эмоциональный. Стою я на воротах, а он сидит и просто переживает, его по-настоящему волнует результат игры. Учитель пытается разглядеть, что происходит с другой стороны площадки, а там идет серьезная борьба за мяч, который не может закрепиться ни у одной из сторон.
Я очень люблю стоять на воротах и ответственно отношусь к отведенной мне роли. Да, все игроки весь матч бегают как угорелые, а я вот стою здесь, но когда надо вытянуть мяч с угла или просто отыграть в защите я выкладываюсь максимально, и это мне нравится. Иногда есть желание выбежать в поле и вмешаться в борьбу за мяч, но ворота нельзя покидать, ведь только выйдешь с них, и сразу полетит мяч в их сторону. Нет ничего страшнее, чем гол «от ворот до ворот».
Немного грустновато от того, что играть приходится на такой убогой площадке, которую вытоптали, и даже нет ни одного места, где бы росла трава. Но я верю в то, что мы еще покажем всем. Для начала мы обыграем соседний двор, потом ребят с других школ. Естественно после таких побед нас заметят, и мы будем играть на лучших стадионах планеты, и представлять нашу страну.
Вариант 2
Вот начинается осенняя пора. Кто-то ее не любит из-за школьной поры, а кто-то, такой как я рад вновь увидеть своих школьных друзей и приступить к тренировкам и к совершенствованию своего мастерства. Где-то с деревьев уже начали опадать листья и всё чаще и чаще идут дожди. Наконец-то сегодня теплый и хороший день. Мы сегодня сразу после уроков в школе идем с друзьями играть в футбол. Играем мы на пустыре, где для нас это не просто площадка, а настоящее футбольное поле.
Для нашего тренера это импровизированное поле настоящий стадион, который является самым лучшим нашим зрителем и болельщиком. Он всегда смотрит наши игры, при этом болея за нас всей душой и сердцем. Его глаза наполнены азартом и желанием что бы его верные ребята одержали победу без травм.
В своей команде я вратарь. Во время игры вижу, как у ворот соперника разворачивается сражение между командами. Мяч то у одной команды, то у другой. Ловлю себя на мысли что хочется сорваться и ребятам забить гол. Но есть опасность, что если я оставлю ворота, наши соперники, воспользовавшись моим отсутствием, могут забить гол.
Кто бы ни говорил, но вратарь является важным игроком команды. Многие не любят просто стоять в воротах, как я. Мне нравится следить за игрой и просчитывать каждого игрока, читая их последующие действия. И поймав мяч от соперника от угла, или отбивая пенальти, я с удовольствием принимаю похвалы от болельщиков за свой острый глаз и мастерство.
Сегодня мы играем на нашем импровизированном футбольном поле, на котором вся трава уже вытоптана и видна голая земля, а на границах поля расставлены школьные рюкзаки и портфели, но в будущем у каждого из нас есть надежда, что футбол будет идти с нами по жизни. Все начинается с малого. Сначала мы выиграем у соседней школы, а потом может у области. Возможно, мы станем игроками сборной на лучшей арене земли или прекрасными тренерами, или же будем тренировать своих сыновей на этом же небольшом поле.
Источник: Сочинение по картине Григорьева Вратарь от лица вратаря 7 класс описание
Кир Булычёв (наст. имя Игорь Всеволодович Можейко; 18 октября 1934 - 5 сентября 2003) - один из известнейших советских писателей-фантастов. Биография Игорь Всеволодович Можейко родился 18 октября 1934 года в Москве. После окончания школы поступил в Московский государственный институт иностранных языков имени Мориса Тореза, который окончил в 1957 году. Два года работал в Бирме переводчиком и корреспондентом АПН, в 1959 году вернулся в Москву и поступил в аспирантуру Института востоковедения АН СССР. Писал историко-географические очерки для журналов "Вокруг света" и "Азия и Африка сегодня". В 1962 году окончил аспирантуру, с 1963 года работал в Институте востоковедения, специализируясь на истории Бирмы. В 1965 году защитил кандидатскую диссертацию по теме "Паганское государство (XI-XIII века)", в 1981 году - докторскую диссертацию по теме "Буддийская сангха и государство в Бирме". В научном сообществе известен трудами по истории Юго-Восточной Азии. Первый рассказ - "Маунг Джо будет жить" - опубликован в 1961 году. Фантастику начал писать в 1965 году, первое фантастическое произведение - рассказ "Долг гостеприимства", был опубликован как "перевод рассказа бирманского писателя Маун Сейн Джи". Остальные фантастические произведения публиковались под псевдонимом "Кирилл Булычёв" - псевдоним был скомпонован из имени жены и девичьей фамилии матери писателя. Впоследствии имя "Кирилл" на обложках книг стали писать сокращённо - "Кир.", а потом сократили и точку, так и получился известный сейчас "Кир Булычёв". Встречалось и сочетание Кирилл Всеволодович Булычёв. Настоящее имя писателя сохранялось в тайне до 1982 года, поскольку руководство Института Востоковедения не считало фантастику серьёзным занятием и Можейко боялся, что после раскрытия псевдонима будет уволен[Источник?]. Издано несколько десятков книг, общее количество опубликованных произведений - сотни. Помимо написания своих произведений, занимался переводом на русский фантастических произведений американских писателей. Сценарист. Экранизировано более двадцати произведений. В 1982 году стал лауреатом Государственной премии СССР за сценарии к художественному фильму "Через тернии к звёздам" и полнометражному мультфильму "Тайна третьей планеты". При вручении Государственной премии и был раскрыт псевдоним, ожидаемое увольнение не состоялось. Лауреат премии фантастики "Аэлита-97". Умер 5 сентября 2003 года в возрасте 68 лет после тяжёлой и продолжительной болезни. Похоронен в Москве на Миусском кладбище. В 2004 году Кир Булычёв посмертно стал лауреатом шестой международной премии в области фантастической литературы имени Аркадия и Бориса Стругацких ("АБС-премия") в номинации "Критика и публицистика", за серию очерков "Падчерица эпохи".
Книги: # Похищение чародея # Подземелье ведьм # Покушение на Тесея # Поселок # Жертва вторжения # Миллион приключений # Сто лет тому вперед # Чудеса в Гусляре # Последние драконы # Древние тайны # Два билета в Индию # Заповедник для академиков # Таких не убивают # Убежище # Гостья из будущего # Девочка с Земли # Путешествие Алисы # Великий Гусляр # Чулан Синей Бороды # Пашка-троглодит # Река Хронос. Операция `Гадюка` # Землетрясение в Лигоне # Тайны античного мира # Тайны Нового времени # Любимец # Возвращение в Гусляр # Галактическая полиция: На полпути с обрыва. Детский остров # Галактическая полиция: Покушение на Тесея # Коралловый замок # Заграничная принцесса # Звездный дракончик # Сыщик Алиса # Опасные сказки # Космический десант # Монументы Марса # Разум для кота # Чудеса в Гусляре # Звездный пес # Река Хронос: Наследник # Закон для дракона # Возвращение из Трапезунда # Нужна свободная планета # Гений из Гусляра # Разум для кота # Доктор Павлыш # Драконозавр # Дом в Лондоне # Господа гуслярцы # Гений и злодейство # Через тернии к звездами вот и всё) вставишь картинки и презентация готова
XXI-й век подходит к завершению. Алиса Селезнёва – дочь знаменитого биолога космического масштаба! Она мечтает стать членом экипажа в следующей экспедиции отца, цель которой – сбор редких животных со всей галактики для пополнения московского зоопарка. Неугомонная девочка добивается своего и, вместе с папой, его друзьями – гением механики Зелёным и капитаном Полосковым, отправляется навстречу фантастическим приключениям.
Межпланетный корабль «Пегас» доставляет их на Луну. Там профессор Селезнёв неожиданно сталкивается с давнишним товарищем, гигантским археологом Громозекой. Тот рассказывает историю о легендарных Трёх Капитанах, пропавших без вести. Громозека сообщает, что дневники капитанов, находящиеся в музее у доктора Верховцева, хранят бесценную информацию о редких видах животных.
Посещение планеты, где живёт Верховцев, не даёт экспедиции желаемого результата. Сам доктор ведёт себя странным образом, отказываясь показать заветные дневники. Тем не менее, он рассказывает кое-какую полезную информацию и направляет главных героев по нужному следу.
Алисе и команде приходится лететь на восьмой спутник Альдебарана. Дальше будет Пустая планета всего с одним видом живых существ превращаться в кого угодно. На Блуке, населённом ушанами, экипаж «Пегаса» приобретает невидимых рыб, индикатора и ещё восемнадцать неизвестных науке зверей. Самым удивительным оказывается Говорун – последняя, чудом уцелевшая птица, которая умеет летать среди звёзд и разговаривать, как человек. Земляне знакомятся с неприятным, подозрительным типом по имени Весельчак У.
Внезапно говорун начинает вещать голосом одного из знаменитых капитанов. Он рекомендует держать курс на систему Медузы. Охваченные азартом, Селезнёв и сотоварищи продолжают поиск. По пути, приземлившись на Шешинеру, обитатели которой – зелёные человечки, они находят склисса (корову с крыльями). Позже, выручают роботов на планете Шелезяка.
Первая планета системы Медузы повторяет миражи недавно произошедших на ней событий. Алиса и другие члены экипажа видят встречу Весельчака У с Верховцевым, а ещё – один из пропавших капитанских кораблей. Говорун направить «Пегас» к третьей планете.
Много тайн и опасностей хранит последняя планета. Загадка пропажи Капитанов нелегка, но только не для маленькой Алисы. Защита своих друзей галактических героев, арест опасных звёздных пиратов Крыса и Весельчака У – её заслуга. Доктор Верховцев восстанавливает своё доброе имя, а юная космическая путешественница уже готовится к новой экспедиции в составе Трёх Капитанов
Источник: План к рассказу Путешествие Алисы Булычева
Сочинение по картине Григорьева Вратарь от лица вратаря 7 класс
Объяснение:
Вариант 1Погода сейчас отличная, конечно осень уже полностью хозяйничает и уже оголила деревья и кустарники. Бывает, что дожди мешают нам играть, но сегодня все же хороший солнечный день. Футбольного поля у нас нет, но у нас есть отличная площадка, на которой ведется строительство, но именно она и является нашим стадионом. Это не знаю только случайные люди не из нашей компании.
Виктор Геннадьевич является нашим учителем и тренером, а болельщик он самый ярый и эмоциональный. Стою я на воротах, а он сидит и просто переживает, его по-настоящему волнует результат игры. Учитель пытается разглядеть, что происходит с другой стороны площадки, а там идет серьезная борьба за мяч, который не может закрепиться ни у одной из сторон.
Я очень люблю стоять на воротах и ответственно отношусь к отведенной мне роли. Да, все игроки весь матч бегают как угорелые, а я вот стою здесь, но когда надо вытянуть мяч с угла или просто отыграть в защите я выкладываюсь максимально, и это мне нравится. Иногда есть желание выбежать в поле и вмешаться в борьбу за мяч, но ворота нельзя покидать, ведь только выйдешь с них, и сразу полетит мяч в их сторону. Нет ничего страшнее, чем гол «от ворот до ворот».
Немного грустновато от того, что играть приходится на такой убогой площадке, которую вытоптали, и даже нет ни одного места, где бы росла трава. Но я верю в то, что мы еще покажем всем. Для начала мы обыграем соседний двор, потом ребят с других школ. Естественно после таких побед нас заметят, и мы будем играть на лучших стадионах планеты, и представлять нашу страну.
Вариант 2Вот начинается осенняя пора. Кто-то ее не любит из-за школьной поры, а кто-то, такой как я рад вновь увидеть своих школьных друзей и приступить к тренировкам и к совершенствованию своего мастерства. Где-то с деревьев уже начали опадать листья и всё чаще и чаще идут дожди. Наконец-то сегодня теплый и хороший день. Мы сегодня сразу после уроков в школе идем с друзьями играть в футбол. Играем мы на пустыре, где для нас это не просто площадка, а настоящее футбольное поле.
Для нашего тренера это импровизированное поле настоящий стадион, который является самым лучшим нашим зрителем и болельщиком. Он всегда смотрит наши игры, при этом болея за нас всей душой и сердцем. Его глаза наполнены азартом и желанием что бы его верные ребята одержали победу без травм.
В своей команде я вратарь. Во время игры вижу, как у ворот соперника разворачивается сражение между командами. Мяч то у одной команды, то у другой. Ловлю себя на мысли что хочется сорваться и ребятам забить гол. Но есть опасность, что если я оставлю ворота, наши соперники, воспользовавшись моим отсутствием, могут забить гол.
Кто бы ни говорил, но вратарь является важным игроком команды. Многие не любят просто стоять в воротах, как я. Мне нравится следить за игрой и просчитывать каждого игрока, читая их последующие действия. И поймав мяч от соперника от угла, или отбивая пенальти, я с удовольствием принимаю похвалы от болельщиков за свой острый глаз и мастерство.
Сегодня мы играем на нашем импровизированном футбольном поле, на котором вся трава уже вытоптана и видна голая земля, а на границах поля расставлены школьные рюкзаки и портфели, но в будущем у каждого из нас есть надежда, что футбол будет идти с нами по жизни. Все начинается с малого. Сначала мы выиграем у соседней школы, а потом может у области. Возможно, мы станем игроками сборной на лучшей арене земли или прекрасными тренерами, или же будем тренировать своих сыновей на этом же небольшом поле.
Источник: Сочинение по картине Григорьева Вратарь от лица вратаря 7 класс описание