М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ulchik4572
ulchik4572
21.08.2022 12:05 •  Литература

Напишите сказку о волшебных событиях, которые могли бы произойти в вашем классе

👇
Ответ:
dvc
dvc
21.08.2022
Однажды наш класс решил поиграть вместе. Катя достала мячик, мы стали играть , но вдруг мячик вылетел в окно и окно сломалось , мы думали что всё будет плохо , но мы попросили несколько человек из класса посмотреть за окном , а с другой половиной мы побеждали за мячом . Мы долго искали мяч , но не могли найти , Вовка посмотрел вверх и сказал :-,,Смотрите !,, Все оглянулись и вправду увидели мяч ,,Но как нам его достать ?,,- спросил Вадим . Все начали думать и придумали . Катя нашла какой-то лёгкий камушек и пыльнула в мяч , мяч свалился. Ребята его достали и пошли к первой половинке. Пока 2 половинка класса шла, первая половинка отвлеклась и стала играть в другую игру . Потом подошли ребята 2 половинки смотрят, окно целое - неужели починили . - спросил Руслан . Потом они спросили у всех кто был рядом , никто ничего не ответил . Спустя несколько минут оказалось , что стекло не было выбито , а окно просто было открыто и из-за зеркало, что было рядом казалось что это стекло.
4,4(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
IsabelleJohnson
IsabelleJohnson
21.08.2022
Является сопоставительный анализ выбранных произведений на лексико-семантическом уровне, выявление народной основы сказок, смысла противопоставления злого и доброго начала в сказках, роли художественно-изобразительных средств в сказках, знакомство обучающихся с историей бытования сюжета о «спящей красавице»; творческое осмысление прочитанного (умение извлекать и усваивать фактическую информацию, имеющуюся в тексте; формулировать выводы; навыки анализа языковых средств, элементов текста), умение использовать Интернет-ресурсы при написании вступительной статьи с целью выявления истоков сюжета.
4,8(68 оценок)
Ответ:
111111111176
111111111176
21.08.2022
Первое издание "Малыша и Карлсона" на русском языке вышло в 1967 году и имело оглушительный успех. Мультфильм про Карлсона вошел в «золотой фонд» отечественной мультипликации. Герои Линдгрен стали в России (и всем советском пространстве) популярны и любимы как ни в какой другой стране мира. В своих интервью автор данной истории любила повторять, что в Карлсоне "есть что-то русское".

Для меня стало открытием, что в самой Швеции к герою Линдгрен относятся совсем не так, как у нас. На родине, Карлсона не любят, считая его «хамом, эгоистом, обманщиком, хвастуном и подстрекателем». Помимо этого Карлсон воровал и курил (!). Про воровство общеизвестно (знаменитые плюшки фрекен Бок), но в оригинальной версии сказки «по вечерам он сидит на крылечке, покуривает трубку да глядит на звезды..»). Таким образом, В Швеции Карлсон воспринимается скорее как отрицательный персонаж – самодовольное, назойливое существо с пропеллером на спине, которое лжет, хвастается, портит вещи и бесцеремонно вмешивается в жизнь маленького мальчика. А в США Карлсона за такое поведение в 2003 году вообще исключили из школьной программы, сочтя его "литературным героем, подающим отрицательный пример детям младшего возраста, призывающим их к деструктивному поведению".
4,5(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ