7. Сравните, как оценивают все происходящее герои и как — автор. Где можно обнаружить скрытое авторское отношение? 8. Определите тему и идею рассказа “Санькин марал”.
Да ,это конечно не сочинение ,но я тебе советую сначала прочитать краткое содержание ,если не читал(а) и сделать выводы. Например : Недавно я прочитал(а) повести Марка Твена "Приключения Тома Сойера" . Она мне понравилась/и почему . Далее выбрать маленький сюжет из книги и описать ,написать что например этот отрывок самый интересный /и чем он интересен. Дальше пишешь чему учит эта повесть В концовке можно написать так (т.е в последнем абзаце ) Обязательно советую прочитать всем эту повесть! Надеюсь тебе мои мини-Советы )
Этот рассказ о том, как мальчики самостоятельно варили кашу. Главная мысль: не бойся признаться в том, что что-то не умеешь делать.Мне понравился Мишка, потому что он был смешной, не отчаивался, когда не получалось сварить кашу.Мне запомнился эпизод, где Мишка уронил в колодец сначала чашку, а потом и чайник.Меня обогатила эта книга тем, что в жизни все может пригодиться. Чтобы стать самостоятельным, нужно многому учиться, не только готовить. А еще я понял, что дружба очень важна для человека. Рассказы Николая Носова не только очень позитивные и веселые. Каждая история в них несет определенную мораль. Нужно только суметь ее разглядеть.
Например : Недавно я прочитал(а) повести Марка Твена "Приключения Тома Сойера" . Она мне понравилась/и почему . Далее выбрать маленький сюжет из книги и описать ,написать что например этот отрывок самый интересный /и чем он интересен. Дальше пишешь чему учит эта повесть В концовке можно написать так (т.е в последнем абзаце ) Обязательно советую прочитать всем эту повесть!
Надеюсь тебе мои мини-Советы )