Аяз би ертегісіндегі халық арманы.
Ата-бабаларымыздан бүгінгі күнге көптеген ертегілер қалды.Солардың бірі – "Аяз би" ертегісі."Аяз би әліңді біл,құмырсқа жолыңды біл" деген бір-екі ауыз сөзді білмейтін адам жоқ шығар,сірә.Ертегінің бас кейіпкері – Жаман.Бұл кейіпкер - халықтың "елді осындай адам билесе екен" деген тілегінен туған кейіпкер.
Жаман ертегі барысында өзінің жақсы қырларын көрсетеді.Ханға жаман адамды,жаман шөп пен құсты анықтап береді.Қасиетті тастың,ханның тұлпарының сырын ашып береді.Тіпті хан:"Мен хан ұрпағынанмын ба?" деп оны анықтауды бұйырғанда,Жаман ханның отбасында тек өзі хан екенінің,арғы аталарының бәрі наубайшы болғандығын дәл айтып береді.Хандықтағы ауқатты байдың отыз бестегі қызын да өзінің ақылдылығымен,қайсарлығымен алады.Жаманның ханның сүйікті уәзірі болғандығын көре алмаған қалған уәзірлердің қастандықтарына да төтеп беріп,әділ болады.Ең соңында халық оны ақ киізге көтеріп хан сайлайды.
Қорытындылай келе,ертегіде «Жаман таққа мінген соң, ешбір соғыссыз, бес хандықтың қонысын біріктіріп, ел арасында достық орнатыпты» делінген. Әр ханның адамдары өз елінен әділдік таппаса, бұған келіп, қосыла беріпті. Сол уақыттан бастап әділдігі үшін бес ханның елі Жаманға: «Аяз би» деп ат қойып, сол аты өле-өлгенше қалды дейді.Оның жасаған әр ісінен көреген хан болғандығын байқаймыз.
Объяснение:
я тоже писала такое
в нашем мире осталось немного милосердных, неравнодушных людей. а как хорошо, когда тебя окружают верные друзья, добрые учителя, когда все тебя понимают и готовы в трудную минуту.
“урокам доброты” мы учимся с детства, когда видим живые примеры перед глазами. кто-то старушке перейти дорогу, кто-то и накормил бездомных животных, кто-тоили материально. мы видим по телевизору, как отправляют гуманитарную на донбасс, как собирают деньги для больных детей – все это уроки доброты.
так и в рассказе распутина “уроки французского” ярко показана тема добра. учительница французского языка лидия михайловна жалела способного мальчика из бедной семьи. приглашая его к себе на дополнительные занятия, она надеялась подкормить его. лидии михайловне хотелось хоть каким-то образом своему ученику. она, конечно же, не знала, что в его деревне не бывает макарон и гематогена, и что ее попытка провалится. и тогда, чтобы не ранить самолюбие мальчика, не оскорбить его гордость, лидия михайловна решила играть с ним на деньги, делая все для того, чтобы он выигрывал и мог покупать себе молоко. к сожалению, эти “уроки доброты” закончились плохо для учительницы, ей пришлось уволиться, чтобы избежать позора. выходит добро не ценили люди и в то тяжелое время.
а я хочу сказать всем людям планеты: “давайте учиться добру, будем щедрыми на тепло, заботу! ” делайте добро, и оно к вам вернется. души наши станут чище и светлее. будьте добры, и наш мир станет лучше.
Он был самостоятельный,уверенный,ничего не боялся.
Я думаю что Робинзон был умным и поетому он выжил!Если бы он был трусом он даже 7 дней не выжил.