ответ
3,0/5
15
ariannalisa2004
новичок
5 ответов
328 пользователей, получивших
Композиция отличается стройностью.
Лёгкий, плавный стих выдержан в духе разговорной
интонации.
Основой сюжета является мистический сон главной героини -
Светланы. И именно в этом заключена особенность
композиции .
1)экспозиция
начинается картиной святочного гадания
русских девушек, написанной с приукрашиванием
крестьянского быта.
2)завязка
Светлана остается одна, смотрит в зеркало;
начинается сон;
Появление жениха и его приглашение поехать
в церковь венчаться
3)развитие событий
Действие развивается стремительно.
Быстро летят кони, кругом вьюга, вокруг степная пустота.
Бледный и унылый жених молчит.
Кони промчались мимо церкви, в которой шла панихида
по усопшему. Всё предвещает беду.
"Ворон каркает: печаль!"
Кони приблизились к хижине под снегом.
Исчезло все: кони, сани, жених.
Одинокая Светлана с молитвой вошла в избу и
увидела накрытый белою попоной гроб.
К ней ластится голубок.
Но вот зашевелился покойник в гробу.
4)кульминация
Светлана узнаёт в мертвеце своего жениха,
и наступает пробуждение.
5.Развязка –
пробуждение, встреча с возлюбленным.
(Статный гость к крыльцу идет…
Кто? Жених Светланы;
Та ж любовь в его очах, те ж приятны взоры).
6.эпилог
автор обращается к получательнице .
Финал стихотворения приподнят и торжествен.
Солнечный свет, крик петуха, звон колокольчика -
всё резко контрастирует с мрачным сном.
Автор прямо обращается с пожеланием ей счастья:
Будь вся жизнь ее светла,
Будь веселость, как была,
Дней ее подруга.
Объяснение:
В пособии рассматриваются отдельные стороны методики обучения письмен-
ным работам: составление плана, классификация сочинений, приемы обучения напи-
санию сочинений разных жанров, правила цитирования.
Каждый раздел содержит краткий теоретический материал, практикум с приме-
рами, задания для отработки изученного материала.
Цель пособия: обобщить достижения в методике обучения приемам работы над
сочинением, дать практические советы, как лучше подготовиться и оформить сочине-
ние, раскрыть важнейшие принципы, которыми должен руководствоваться ученик в
процессе написания сочинения разных жанров, научить приемам, позволяющим наи-
лучшим образом раскрыть тему сочинения. Отличается доступностью, лаконично-
стью, системностью изложения материала, практической направленностью.
Предназначено для работы учащихся под руководством учителя.